学前教育的主要目的是最大程度地发挥孩子的潜力。在进行艺术教育的过程中,要考虑到儿童的发展特性、个体差异,使儿童有机会以健康的方式促进身体、情感、语言、社交和心理方面的发展。广东开放大学2022年秋《学前儿童艺术教育》形考任务3试题及答案由学赛为您整理,仅供参考。
A.2—3岁
B.3—4岁
C.4—5岁
A.完形性
B.主动性
C.情感性
A.没有表现意图
B.表达思想
C.有意识
A.并列式
B.遮挡式
C.多层并列式
A.兴趣阶段
B.装饰阶段
C.游戏阶段
A.鲁迅
B.蔡元培
C.陶行知
A.铅笔
B.毛笔
C.油画棒
A.因意选材
B.废物利用
C.物尽其用
A.临摹画
B.写生画
C.装饰画
A.形体艺术
B.造型艺术
C.影像艺术
A.临摹
B.对话
C.讲述
A.物体画
B.默画
C.情节画
A.图画形象基本上是画过的
B.家长给以提示帮助
C.教师仔细具体地指导
A.张雪门
B.陶行知
C.陈鹤琴
A.手的控制能力
B.作画灵感
C.绘画能力