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[单选题]

关于领导的理论的说法,哪项不正确()

A.特质理论认为领导者是天生的

B.特质理论认为,个人可以通过有关合适的、最优的领导行为的学习和培训而使自身更加有效地开展领导工作

C.以员工为中心的领导的特点是:重视人员行为

D.以工作为中心的领导的特点是:依照详尽的规定行事

答案
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更多“关于领导的理论的说法,哪项不正确()”相关的问题

第1题

以下关于领导的特质理论说法不正确的是()

A.特质理论主要研究领导者的个人特性

B.传统特质理论认为某些人生来就适合担任领导

C.现代特质理论认为领导能力的形成是个静态过程

D.领导的特性和品质是在实践中形成的,可以通过训练和培养加以造就。

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第2题

现代特质理论认为,领导者的特质是天生的,不可能通过教育培训培养。()
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第3题

领导()理论认为,有效的领导者可以从领导者个人的性格特征中识别

A.问题

B.特质

C.行为

D.权变

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第4题

下面关于领导特质说法正确的是()。

A.领导特质是天生的,领导者也是天生的

B.我们现在仍然要进行领导特质理论的研究,以便于区分领导者和被领导者

C.没有所谓的领导者特质,特质理论没有什么意义

D.没有一个一般的,普遍适用和有效的领导者特质清单

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第5题

认为情境因素决定了个体能否成为群体的领导者。这种领导理论是()

A、个人特质理论

B、情景特质理论

C、素质理论

D、资质理论

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第6题

下面关于领导特持的说法正确的是:()

A.领导特质是天生的,领导者也是天生的

B.我们现在仍然要进行领导特质理论的研究,以便于区分领导者和被领导者

C.没有所谓的领导者特质,特质理论没有什么意义

D.没有一个一般的,普遍适用和有效的领导者特质清单

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第7题

特质理论认为,成功的领导者需要具备某些特定的性格特点。()

特质理论认为,成功的领导者需要具备某些特定的性格特点。()

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第8题

()认为只有那些行为上表现出既关心工作又关心下属的领导者才是最有效的,领导行为是可以通过后天的培养与锻炼得到的。

A.沟通理论

B.行为理论

C.特质理论

D.权变理论

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第9题

领导行为理论认为领导这之所以成为领导者是因为他们具有与生俱来的特质。()
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第10题

()试图分析有效领导者与无效领导者是否由先天的个人特质决定。

A.领导特质理论

B.领导风格理论

C.领导权变理论

D.领导替代理论

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第11题

‍认为领导者是天生的是()。

A.现代领导品质理论

B.传统领导品质理论

C.领导权变理论

D.领导行为理论

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