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[单选题]

人才供给质量提升、素质提高、技术、技能培养的重要渠道是()。

A.改革

B.培训

C.创新

D.绩效考核

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更多“人才供给质量提升、素质提高、技术、技能培养的重要渠道是()。”相关的问题

第1题

《关于推行终身职业技能培训制度的意见》,进一步明确了职业技能培训是全面提升劳动者就业创业能力、缓解技能人才短缺的结构性矛盾、提高就业质量的根本举措,是适应经济高质量发展、培育经济发展新动能、推进供给侧结构性改革的内在要求。()
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第2题

下列选项中,关于中央层面激发人才创新活力的方法,描述正确的有()。

A.深化人才发展体制机制改革,全方位培养、引进、用好人才,造就更多国际一流的科技领军人才和创新团队,培养具有国际竞争力的青年科技人才后备军

B.健全以创新能力、质量、实效、贡献为导向的科技人才评价体系

C.健全创新激励和保障机制,构建充分体现知识、技术等创新要素价值的收益分配机制,完善科研人员职务发明成果权益分享机制

D.加强创新型、应用型、技能型人才培养,实施知识更新工程、技能提升行动,壮大高水平工程师和高技能人才队伍

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第3题

中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于提高技术工人待遇的意见》,适应产业结构转型升级趋势,大力弘扬劳模精神和工匠精神,根据劳动者不同就业阶段特点,加强职业素质培养,开展()着力缓解就业结构性矛盾

A.就业技能培训

B.岗位技能提升培训

C.创业创新培训

D.再就业培训

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第4题

《关于加强人才开发和深化人才发展体制机制改革的实施意见》(淮矿发【2017】85号),专业技术人才“素质提升行动计划”工作目标:到“十三五”末,重点培养50名左右在本专业领域内具有较强技术管理和创新能力的“技术首席”,150名左右具有丰富现场经验和较强技术攻关能力的“技术专家”,带动专业技术人才队伍能力素质整体提升。()
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第5题

《关于加强人才开发和深化人才发展体制机制改革的实施意见》(淮矿发【2017】85号)指出,专业技术人才“素质提升行动计划”工作目标:到“十三五”末,重点培养()左右在本专业领域内具有较强技术管理和创新能力的“技术首席”,()左右具有丰富现场经验和较强技术攻关能力的“技术专家”,带动专业技术人才队伍能力素质整体提升。

A、30名、150名

B、40名、120名

C、50名、150名

D、50名、120名

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第6题

():构建员工职业发展体系,提高公司吸引、培养和保留人才的能力

A.提升技术研发及团队管理能力

B.完善人才培养体系

C.支持绩效评估

D.促进培训体系的建设四个维度开展

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第7题

提升护士的核心能力微观层面的措施是()。

A.加大护理人员培训力度、提高护士对分级诊疗认知率

B.分级诊疗背景下不同等级医院护理核心竞争力应差异性均衡

C.建立和完善全科护士的培养和规范化培训机制

D.改革卫生人才考核制度与评价体系,提高人才待遇水平

E.推进医疗护理互联网进程,创新卫生人才服务提供模式

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第8题

职业教育质量评价应当突出(),把受教育者的职业道德、技术技能水平、就业质量作为重要指标,引导职业学校培养高素质技术技能人才。

A.就业导向

B.人才质量提升

C.技术技能人才培养

D.升学导向

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第9题

下列选项中,属于提高从业人员素质的主要内容有()。

A.加快培养建筑人才

B.加强工人技能培训

C.提高职称评定标准

D.改革建筑用工制度

E.全面落实劳动合同制度

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第10题

第二条本法所称职业教育,是指为了培养高素质技术技能人才,使受教育者具备从事某种职业或者实现职业发展所需要的职业道德、科学文化与专业知识、技术技能等职业综合素质和行动能力而实施的教育,包括()和

A.职业学校教育

B.职业培训

C.职业教育

D.培训

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第11题

深化职业技能培训体制机制改革主要内容包括().

A.建立职业技能培训市场化社会化发展机制

B.建立技能人才多元评价机制

C.建立职业技能培训质量评估监管机制

D.建立技能提升多渠道激励机制

E.建立以提升技能为目的的培训体制

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