题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
()强调课程的“动态设计”、“随机生成”，就是说，课程方案或计划不完全是预先确定的，而是先有一个大概的框架，客观存在在与儿童的教学互动中不断调整。
A.项目活动
B.单元主题活动
C.个别活动
D.集体活动
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（请给出正确答案）
A.项目活动
B.单元主题活动
C.个别活动
D.集体活动
答案
更多“()强调课程的“动态设计”、“随机生成”，就是说，课程方案或计划不完全是预先确定的，而是先有一个大概的框架，客观存在在与儿童的教学互动中不断调整。”相关的问题
第1题
A.贯彻“课程以儿童为中心，为儿童的学习和发展服务”思想的彻底性
B.项目活动计划不完全是预先确定的，单元主题活动是事先设定好的
C.项目活动中的孩子自由选择活动，而单元主题活动中的孩子都从事相同或相似的工作
D.项目活动的“设计”和“实施”之间没有严格界限，单元主题活动中的“设计”和“实施”则是界限分明的
E.项目活动课程持续时间较长，而单元主题活动课程持续时间较短
第3题
A.A.是教师预先设计的，主题与主题之间的逻辑性有待进一步确认
B.B.强调课程的“动态设计”和“随即生成”，突出“弹性计划”的特征
C.C.设计与实施之间界限分明
D.D.主张课程要生活化，要以完整的学习促进幼儿整体的发展
第4题
A.课程结构
B.课程规范
C.课程标准
D.课程计划
E.课程方案
第5题
A.经验主义课程论
B.社会改造主义课程论
C.存在主义课程论
D.后现代主义课程论
第6题
我国新课程的课程评价强调（）。
A．课程评价是一个动态的过程
B．课程评价的对象应是多元的
C．课程评价必须对实现教育目的做出贡献
D．课程评价的对象是课程内容
E．课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向
第7题
第8题
20世纪70年代以来，课程概念的新趋势主要包括()。
(A)从强调学科内容到强调学习者的经验和体验
(B)从强调目标、计划到强调过程本身的价值
(C)从只强调显性课程到强调显性课程与隐性课程并重
(D)从只强调学校课程到强调学校课程与校外课程的整合
(E)从强调书本教材到注重生成
第9题
A.课程计划、课程目标、课程内容
B.课程计划、课程标准、教科书
C.课程方案、课程标准、课程内容
D.课程方案、课程实施、课程评价
