体育教育（专升本）

体育教育专业培养具有良好思想道德品质，进一步系统地掌握本科水平的体育教育学科领域的基本理论、基本知识和基本技能，掌握体育教学、训练、竞赛、科研的基本能力和学校体育教育工作的规律，具有较强的实践能力，具有较高的人文素养和教师职业素质，能在基础教育和中等学校从事体育教学、体育活动、体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。

科学技术的突飞猛进推动着产品的发展和演化，而设计则是将科技成果转化为现实生产力的媒介。近几年，许多企业已意识到设计的重要性。今天的文化、艺术、食品、汽车、手机、电脑市场中，各企业越来越关注设计问题，谁的设计有创新能取胜，谁就能赢得市场。 美国一位画家，只是把橡皮用铁皮固定在铅笔上，变成了我们现在常用的带橡皮的铅笔。这一设计在办了专利手续后，卖了55万美元。苹果产品已经在消费者心目中有了鲜明的印记，它以优越的性能、独特的外形和完美的设计，一度成为“酷”和“时尚”的代表，风靡全球。 我国的产品设计正处在由“中国制造”向“中国创造”的转折点上。各种新产品都希望以新颖独特的外观和性能，吸引大众的目光。各行各业对设计人才的需求日渐凸显。学习产品设计的毕业生可从事的工作很多：如可以在互联网、手机、电子、纺织、机械、仪器仪表、交通、家居、家用电器、奢侈品、装饰品、手工艺品、生活用品、食品、旅游产品等行业从事产品开发设计、展示设计、交互设计、设施设计等工作;也可从事产品开发相关的媒体、印刷、包装、广告、营销等研究与管理工作;还可在高校从事教学、科研、产品研究以及顾问等工作。 （该信息仅供参看，具体信息请以考试院或学院公布的最新公告为准）

毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论、计算机应用基础、教育学、心理学、英语、高等数学、线性代数、数理方法、热力学与统计物理学、理论力学、电动力学、量子力学、物理教学论、微机原理与接口技术、教育信息技术、教育实习、毕业论文。

2.5年，函授