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  • 电子科技大学继续教育学院隶属于电子科技大学,于1958年开办夜大学,是我国开展继续教育最早的高校之一。1985年学校承担四川省'电类'专业高等教育自学考试主考院校工作,1989年成立成人教育学院,1998年成立职业技术学院,2001年被教育部批准为'全国重点建设职业教育师资培训基地'。2001年成人教育学院更名为继续教育学院,2002年成立网络教育学院。在办学形式上,三个学院按不同特色举办成人高等教育、高等职业技术教育、网络教育等。在管理形式上三院合一,统一使用电子科技大学继续教育学院的名称,对全校成人高等教育、高等教育自学考试、网络教育、高等职业技术教育和大学后继续教育等各种办学行使管理职能。

    电子科技大学继续教育学院依托学校的学科和教学资源优势,主动适应经济发展对社会人才的需求,教育管理规范严谨、教学质量稳定、注重培养质量,突出办学特色,专业设置适应国民经济和社会发展需要,为国家和社会培养了大批应用型实用人才,赢得用人单位和社会各界的广泛赞誉。多次被教育部和四川省教育厅授予'成人高等教育优秀学校'。 2007年3月被全国高教自考指导委员会授予'全国高等教育自学考试先进集体'光荣称号。同时学校重视继续教育和各类非学历教育,常年举办各类继续教育、专业证书班和短期培训,在实践与探索中,逐渐形成了特色鲜明的办学模式。

    面向未来,电子科技大学继续教育学院将充分发挥我校作为高水平大学的整体办学优势,锐意改革,不断创新,为社会和国家经济发展培养更多的适应生产、管理、服务第一线需要的高等技术应用型专门人才。

    办学理念:

    适应社会的需求,不断更新教育教学观念,以质量、特色为核心,以就业为向导,以人为本、因材施教。

    培养目标:

    全面打造学生的专业能力和职业素质,学生掌握理论知识的同时,强化实践技能,培养具备一定理论基础和特色专业技能的应用型、复合型人才。

    培养模式:

    发挥电子科技大学强大的学科优势,整合成人高等教育、高等职业教育、网络教育、自考助学等教育教学资源,搭建以学分制为基础的公共教学管理平台,畅通学生成才渠道,构筑以专科、本科直到工程硕士和研究生的多层次人才培养立交桥。

  • 百余年来,川大人凭借着自己特有的气度、修养和素质,无数次书写着属于自己的辉煌:第一个开创了现代口腔医学及教育、成为中国高等口腔医学的发源地,成为中国第一批培养研究生的高校之一,创办了全国第一个高分子材料专业,设立了新中国第一个制革专业,获得了全国高校第一个宗教学博士点,学校一级学科在全国排名前3的有4个、排名前10的有19个、自然博物馆藏量全国高校第一……。川大先后汇聚了文学家李劼人、物理学家吴大猷、生物学家童第周、历史学家顾颉刚、哲学家冯友兰、美学家朱光潜等等大师巨匠,培养出了开国元勋朱德、国家主席杨尚昆、文坛巨匠郭沫若和巴金、一代英烈江竹筠等一大批精英、栋梁。

    四川大学继续教育学院(含成人教育学院、职业技术学院)是学校继续教育、职业教育、成人高等学历教育和高等教育自学考试的业务主管部门和办学实体,是四川大学服务社会、为地方经济建设培养人才的重要平台。早在1956年,四川大学就开办了夜大学教育,是我国举办继续教育较早的几所高等院校之一。五十多年来,学院积极投身科教兴国和西部大开发,以社会需求为导向,形成了多类型、多层次、多形式、多渠道的办学体系,为社会培养了一大批实用型、应用型人才,为推进地方经济发展和社会进步做出了积极的贡献。

    学院现有管理人员112人,依托四川大学1000余名优秀教师组成的师资队伍办学,拥有望江校区、华西(城中)校区、华西青羊校区和龙泉校区。目前全院在册各类成人学历教育学生、自学考试助学学生共计30000余人,全年进修生、非学历继续教育培训班学员约5000余人。

    今天,科学技术迅猛发展,社会文化不断进步,以终身教育和终身学习为核心内容的继续教育的重要性被越来越多的人所认识。四川大学以覆盖文、理、工、医、经、管、法、史、哲、农、教、艺等12个门类的综合优势,延伸她的一流大学教育资源,以服务社会为己任,通过新知识、新观念、新理论、新技术的传播,不断更新人们的知识结构,满足社会对人的综合要求。2009年10月,我校被中组部确定为全国干部培训高校基地之一;11月,中国西部人才开发基金会四川培训基地又在我校设立。学院因此多次被教育部、国家考办、四川省教育厅、人事厅等单位授予继续教育先进单位称号,深受社会、政府和企业的好评。

    面对未来,学院将继续依托四川大学优秀的师资队伍、雄厚的科研实力、广泛的社会影响,以一流的教学和服务质量,积极开展高端人才、国际化人才及产学研结合应用型人才教育,为构建人力资源强国,为社会各行各业的发展和国家经济实力的增强,做出新的贡献。

  • 西南交通大学远程与继续教育学院是2013年7月由原成人(继续)教育学院、网络教育学院合并组建而成,代表学校归口管理各类学历继续教育、非学历继续教育和社会化考试等工作,是学校优质教育资源服务于社会的重要窗口。学院与“全国铁路机车司机培训考试中心”实行两块牌子,一套班子的运行模式,负责统筹、协调和指导全路机车司机的培训、统考工作。

    继续教育一直是西南交通大学办学体系中的重要组成部分。学校在学历继续教育方面具有悠久的历史,从1956年即开办成人高等教育。经数十年发展,先后举办过夜大学、函授、脱产、半脱产、自考助学等形式的成人高等学历教育。2001年学校获教育部批准,成为可以开展现代远程教育的试点高校。在非学历继续教育方面,学校曾先后获批成为国家经贸委工商管理培训基地、铁道部继续教育西南基地、四川省专业技术人员继续教育基地,是全国高校继续教育学会常务理事单位。学校还积极承担各类行业和社会考试工作,是全国计算机等级考试四川中心考点,全国公共英语等级考试四川指导中心和中国市场营销资格考试的授权考点,是教育部“全国高校网络教育考试委员会成都考区办公室”。

    作为学校继续教育的承办单位,原成人(继续)教育学院和网络教育学院在过去的教学实践中进行了可贵的探索,取得了令人瞩目的成绩,得到了社会和上级主管部门的好评。曾分别获得“高等教育自学考试先进集体”、“全国计算机等级考试优秀考点”、 “国家精品课程(网络教育)建设组织奖”金奖、“中国十佳网络教育学院”和“最受社会认可远程教育学院”等荣誉称号。

    新组建的西南交通大学远程与继续教育学院面向高中起点专科、高中起点本科和专科起点本科三种层次,开办有网络教育、成人高等教育、高等教育自学考试等多种形式的学历继续教育,涵盖了教育部许可开办的所有高等学历继续教育的层次和种类。目前,学院可开设40余个网络教育专业、50余个成人函授和自学考试专业,在全国25个省(直辖市、自治区)设立了60余个网络教育学习中心、10多个成人高等教育校外函授站和10余个自考助学点。学历教育的办学规模和在校学生人数,均居同行业前列。远程与继续教育学院还将依托学校学科覆盖面广、教学力量强的优势,继续面向企业、行业和社会举办各种层面、各种类型的培训班。尤其利用学校在轨道交通领域的专业优势,积极组织机务、工务、牵引供电、运输调度、无缝焊接、运营管理等相关培训,为铁路和城市轨道交通培养专业人才。

    在新的形势下,远程与继续教育学院将始终坚持严谨治学、规范管理、提高质量、办出特色的指导方针,以服务社会发展为宗旨,确立培养优秀的技能型、应用型人才的办学目标,重视技术创新和教学支持服务,积极探索培养创新型、实用型、技能型人才的新模式。大力推进学院的科学发展、创新发展与特色发展,努力打造一流的远程与继续教育品牌,让西南交通大学优质的教育资源更多的回馈于社会、服务于经济建设,为国家建设终身学习体系和学习型社会做出更大的贡献!

  • 西南财经大学继续(网络)教育学院是学校负责统筹、协调、组织和管理成人教育、网络教育、自学考试、干部培训和职业资格证书培训等成人高等教育及非学历教育的管理与办学机构,是学校服务社会的重要窗口,是学校“经世济民 孜孜以求”大学精神传承的重要力量。

    九秩西财,弥久历新。西南财经大学继续教育根植沃土、胼手胝足,筚路蓝缕、弦歌不辍,承载着悠久的历史和光荣的传统。建国初始,百废待兴,职业教育,应时而生,学校由业余教育处负责举办工农夜校、干部进修班等培养和培训急需的经济管理人才。1964年成立函授部,1978年开办各类业务培训和干部专修科。1982年,被确定为四川省经济类专业高等教育自学考试主考学校,1986年成立自学考试办公室。1986年成立成人教育处,1997年,在原成人教育处的基础上组建成人教育学院。2002年,被教育部批准开展现代远程教育试点,成立网络教育学院,承担成人高等学历教育现代远程教育试点工作。2008年成立西南财经大学培训中心。2013年成人教育学院和网络教育学院更名为继续(网络)教育学院。

    格致诚正,经世济民。西南财经大学继续教育立足西部、面向全国,筑梦财经,砥砺耕耘,致力于打造西部财经从业人员终身教育基地,形成了函授、业余(含半脱产、夜大)、自考助学、现代远程教育等学历教育和各类证书培训、干部培训、企业培训、高端研修等非学历教育多种办学形式协调并存、良性互动,金融、会计、保险、统计、财税、工商管理、经济学、经济法学、经济信息管理等财经专业齐全的多层次办学格局,凝练出鲜明的财经专业特色、金融行业特色、西部地域特色和立交互通特色,为国家输送了13万余名学历教育学生,培训了数万名各级各类经济管理专业人员。

    质量提升,内涵发展。西南财经大学继续教育理清思路、明确方向,锐意进取、协同创新。质量,是继续教育发展的生命线,学院依托学校雄厚的师资力量,凝聚起一支高质量的主讲教师团队,形成了一系列高品质的规划教材,打造出一批国家级省部级精品课程。学院办学管理规范、要求严格,精心导学、尽心助学、热心促学,科学先进的硬件设施、量身定制的系统平台、以人为本的支持服务,形成了良好的办学声誉,得到广泛的社会认同。

    回望来路,铁肩丹心;面向未来,云帆远济。西南财经大学继续教育贯彻落实党的十八大和学校第十二次党代会精神,以效益提升,内涵发展为主题,以转型发展、创新发展、规范发展为核心,深入实施成人高等教育和非学历教育双轮驱动,凝心聚力,主动谋事,埋头苦干,追求卓越,搭建终身学习立交桥,推进继续教育事业迈上新的台阶,为学校的建设发展贡献力量。

  • 四川农业大学远程与继续教育学院是学校的中层单位,代表学校开展网络高等学历教育、成人高等学历教育、高等教育自学考试(简称“三教”)和非学历继续教育工作,是学校完整人才培养体系的重要组成部分。

    学院机构设置始于1990年成立的成人教育办公室,1993年升格为成人教育部,1997年更名为成人教育学院,2003年与校自考办合并成立继续教育学院。2002年教育部批准学校开展现代远程教育试点工作,成立网络教育学院,与继续教育学院合署办公,并于2009年合并成立远程与继续教育学院。学院下设党政办公室、招生管理办公室和教务管理办公室。

    学院依托学校百余年办学厚重的文化积淀、“211工程”大学雄厚的师资力量、强大的科研实力和先进的教学条件,充分利用社会资源和现代教育手段,面向社会广泛开展各类学历和非学历继续教育。

    学历继续教育包括网络高等学历教育(简称“网教”)、成人高等学历教育(简称“成教”)和高等教育自学考试(简称“自考”)。现开办有本科和专科两个层次,学科专业面广。目前在全国29个省(直辖市、自治区)设有校外学习中心(教学站、教学点),截止2017年7月学历继续教育已培养毕业生18万余人。

    非学历教育主要包括各种培训、进修,研修类。2009年学校设立“四川农业大学职业教育培训中心”,挂靠远程与继续教育学院,代表学校对外开展非学历继续教育工作。学校先后被确定为国家级科技特派员创业培训基地、农业部现代农业技术培训基地、首批全国新型职业农民培育示范基地、四川省干部教育高校基地、四川省省级农民创业培训重点基地、四川省残疾人现代农业技术培训基地、四川省专业技术人员继续教育基地等。现有特色培训项目30余个,还可根据需求定制专题培训模块。培训中心成立以来累计培训各类人员3万余名,培训工作受到送培单位好评。学院还设有国家职业技能鉴定站、四川农业广播电视学校特种职业行业鉴定站、全国计算机等级考试(NCRE)、公共英语等级考试(PETS)和四川省成教学士学位外语考试考点。

    学校高度重视继续教育工作。持续大力度投入购置仪器设备、开发升级网络平台,学院的网络服务体系完备。“三教”实施以Internet为主体的现代远程教育技术方案,建立有“川农在线”(www.cnzx.info)远程教育网站。“川农在线”是“三教”学生学习、交流的专用网站,也是招生、教学管理和服务的网络平台,具有网上报名、网上录取、在线学习、实时直播、网上答疑、在线考试和教务管理等功能。形成了“导学—自学—助学—督学”相结合的学习支持服务体系。

    充分发挥特色专业和特色课程在“三教”的优势。特色专业有农学、动物科学、动物医学、林学、园林、土地资源管理、环境工程、水利水电工程、土木工程和工商管理、人力资源管理等;《植物学》获国家级网络教育精品课程,《养禽学》获国家级网络教育资源共享课立项和四川省精品在线课程立项,特色课程有农业生态学基础、畜产品加工与产品检验、水产微生物、作物生产新理论与新技术、园林病虫害防治、土地管理学和工程力学等。

      学院创新办学管理服务模式、持续加强内涵建设。经过二十多年的精心打造和努力拼搏,形成了学历教育、非学历教育共同发展的成人高等教育办学体系,实现了质量、规模、结构和效益的协调发展。学院先后获得四川省成人高校招生工作先进集体奖、四川省自考工作目标考核一等奖、四川省高等教育学历证书电子注册管理工作先进集体、四川省高等教育自学考试20周年自学工作创新优秀奖、四川省自考命题工作一等奖等荣誉,“整合高校成教、自考、网教资源,创新农村应用人才培养模式”荣获国家级教学成果二等奖,2017年“网络高等学历继续教育"四链共进"的人才培养模式构建与应用”荣获四川农业大学第八届教学成果奖特等奖并推荐参评省级成果奖。

      学院将在学校的正确领导下,大力弘扬“川农大精神”,在安全办学前提下,协调规模、结构、质量、效益,继往开来,转型升级,开拓创新,确保继续教育健康持续发展,为学校“双一流”建设做出新贡献。(资料截至2017年7月)

  • 四川师范大学继续教育学院是学校继续教育综合管理部门,是协调、统筹各办学单位开展面向学校教育之后所有社会成员特别是成人教育活动的主管部门,代表学校履行对校内各办学单位、校外联合办学机构从事的继续教育招生、教学、学生管理、证书发放等进行监督和管理。主要从事继续教育招生宣传监管、成人学历教育新生录取、自考生报名(报考)、教学与学籍管理、教材建设与发行、校内继续教育学生管理与协调、校外教学站点监管、职业培训、证书发放、成人教育学理论研究、成人教育学硕士培养等人才培养和社会服务工作。

    继续教育是学校人才培养的重要组成部分,是构建终身学习体系、实现教育公平的有力保障。我校继续教育经过几十年的建设与发展,成人高等学历教育、高等教育自学考试、职业培训等办学形式和教学模式多元化、个性化并存,形成了学历教育与非学历教育共同发展的人才培养格局。

    一、继续教育办学历史

    我校成人高等教育历史悠久。1956年经国家教育部批准,开始举办成人高等教育至今;同时,我校也是四川省最早举办高等教育自学考试的院校之一,迄今已有30多年的历史。2005年学校被四川省自学考试委员会确定为全省首批普通高职高专与自学考试本科衔接工作试点院校,2008年被确定为四川省首批自学考试学习服务中心。

    继续教育经过半个多世纪的发展,学校已具有成人教育学科学硕士授权点、成人高等教育本专科、高等教育自学考试本专科和各类职业技能培训、职业资格证书考试培训等教育层次和形式。有4个成人教育学硕士研究方向、43个成教本科专业、74个成教专科专业17个应用型自考专科专业、34个应用型自考独立段本科专业以及包括国家职业资格证书、行业、协会认证证书在内的五大类数十种职业资格证书培训和考试,形成了硕士教育、本科教育、专科教育和职业培训等多层次、多类型的培养体系。

    1988年经省教委批准成立成人教育学院;2008年成人教育学院更名为继续教育学院,2011年被推举为四川省高等学校远程与继续教育教学工作专家指导委员会秘书长单位。学校继续教育工作多次被四川省高等教育招生考试委员会、四川省自学考试委员会、四川省教育考试院评为先进单位。

    二、继续教育办学理念

    学校坚持继续教育以安全稳定为前提、规范办学为基础、服务学生为根本“三位一体”的发展思路,继续教育各类在籍学生总体规模稳步增长。50多年来为社会共输送成人高等学历教育毕业生数十万人,为社会各界输送自考毕业生近六万人。历经半个多世纪的不断发展、创新,在专业建设、培养模式、教学计划、教学管理、学生管理、办学条件、校外站点监管等方面均形成了自身的特色并取得了一定的成绩。通过我校继续教育毕业的学生在经济社会发展和改革建设事业中发挥着重要作用,有的已经成为业务骨干和领导干部。

    多年来,我校学历继续教育和非学历继续教育始终秉承“重德、博学、务实、尚美”的校训,坚持育人第一的教育理念,选派了学术水平高、教学经验丰富、师德高尚的教师从事教学工作。面对继续教育的各类学生,更加注重学生行为规范的养成,通过参加我校继续教育,学生不仅获得了知识的积累,也懂得了做人做事的道理。在思想政治教育中进一步加强对学生进行社会主义核心价值体系培养,用马克思主义中国化最新理论成果武装继续教育各类学生,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,用社会主义荣辱观引领学生道德风尚。加强继续教育校园文化建设,满足学生丰富多彩的精神文化需求。

    学校坚持育人为本、德育为先,全面实施素质教育,以服务为宗旨,以就业为导向培养高素质技能型、应用型人才;坚持面向社会、面向市场、深化教育教学改革,注重双师型教师队伍建设,注重职业教育实训基地建设;加强与企业、行业和技能型培训机构合作,大力推动中外合作教育教学交流,构建开放立交的教育网络体系,构建全民学习、终身学习的支撑平台。学校不断改善办学条件,创造良好的育人环境,努力提高办学质量,为社会输送更多更好的技能型、应用型人才。

    三、继续教育办学模式

    不断创新继续教育办学模式,构建人才成长“立交桥”。积极推动“学历教育与职业培训”和“职业技能培训衔接学历教育”的双证人才培养模式。针对不同的专业、形式和层次分别确定对应的职业培训衔接模块课程,采取理论教学与实践操作、学历教育与职业培训、校内资源与校外资源有机结合的方式,强化学生实践能力的培养,增强学生的就业能力。自2009年起,我校试点成人高等教育专科衔接自学考试独立本科学习模式,实现了不同类型学习成果的互认,深受广大学生及家长的欢迎。我校将两种教育形式中相同的专业采取教学计划的深度融合,以高等教育自学考试教学计划和大纲为核心,改革成人高等教育专科部分教学计划,使两种教育形式前后衔接,相互关联,使学生在进行成人高等教育学习的同时推进自学考试独立本科的学习。经考试,成绩合格(含互认学分课程)并完成规定的实践考核、思想品德经鉴定符合要求者,颁发相应的成人高等教育和高等教育自学考试毕业证。这种办学模式符合教育规划纲要倡导的构建继续教育“立交桥”的政策导向,也为学生提供了多种学习选择的机会,为提高人才素质、增强就业竞争能力创造了条件。

    在稳步发展学历教育的同时,大力发展非学历继续教育。继续教育学院积极协调,充分利用学校的教育资源开展职业技能培训,组织国家职业资格证书类考试、教育部非学历证书类考试、国家计算机高新技术类考试培训和其他文化知识培训。

    四、拓展办学途径,深化各类联合办学的内涵

    为了有效利用校内外教育资源,适应社会需求,培养更多更好的人才,我校在省内外设有成人高等教育、高等教育自学考试联合办学教学点(函授站)。包括在四川联合经济学校、四川五月花专修学院、四川城市职业学院等省内中职中专、高职高专设有教学点数十个,与云南、新疆、江西等省、自治区的教育机构开展联合办学,设立成人教育函授站。

    五、发挥科学研究在继续教育创新中的辐射作用

    在注重继续教育办学实践的同时,学院非常重视继续教育理论研究和学科建设。2001年成立四川师范大学成人教育研究所,2002年获批成人教育学硕士学位授权点,位居西部第一、全国第三,其科研成果和人才培养在全国成人教育领域颇具影响。主持和参与承担国家社科基金、教育部重点等各级各类科研项目50余项,在各级学术刊物发表论文100多篇,出版著作10余部,获各类科研奖励 10余项。基于实践的研究成果为继续教育教学改革的进一步深化提供了坚实的理论基础,对我国成人教育、自学考试、职业教育和培训、继续教育事业的创新与发展发挥了积极的作用。2014年在成人教育研究所的基础上率先在西部地区成立“四川师范大学终身教育与学习研究中心”,下设成人教育研究所、职业教育研究所和社区教育研究所。中心在推进四川省全民终身教育和学习型社会建设,推进高等教育与终身教育的深度融合方面发挥了积极作用。

    学院联系电话:028-84760756

    招生咨询电话:028-84760321 84760758

    学院地点:成都市锦江区静安路5号第9教学楼5楼(四川师范大学狮子山校区)

  • 西南科技大学坐落于大禹之乡、李白故里、人杰地灵的中国科技城——四川省绵阳市。建校以来,学校几经搬迁,走过了创业、发展、壮大的不平凡历程。学校扎根西部,始终坚持“育人为本、德育为先、科学理性、开放包容、彰显卓越”的办学理念和“质量立校、人才强校、特色建校、和谐兴校”的办学思路,形成了“艰苦奋斗,拼搏创新”的西南科技大学精神与“厚德、博学、笃行、创新”之校训。跨入新世纪,学校在西部大开发和绵阳科技城建设的历史机遇中焕发出新的生机。学校发展成为国家重点建设的西部14所高校之一,全国现代远程教育试点学校,全国文明单位。学校拥有国家大学科技园。学校是四川省人民政府与教育部共建高校,是四川省人民政府与国家国防科技工业局共建高校。 学校十分重视继续教育的发展。学校成人、网络教育学院归口管理学校继续教育工作。学院坚持“规范办学,以教学质量为生命;强化管理,坚决维护学校声誉” 的办学宗旨,坚持办学规模、结构、质量、效益和特色的统一;学院依托学校优质教育教学资源,整合社会丰富的教育资源,确保教学的正常运行和教育教学质量,促进了成人高等教育、高等教育自学考试、网络教育和非学历培训的协调发展。学院始终坚持教书育人、管理育人、服务育人,积极进行继续教育的教学与管理的研究,办学声誉逐年提高。

    根据社会发展的需要,学院确立了“立足四川、面向西部、服务全国”的办学目标。确立了“以招生为龙头,以教学教务为重点,以技术为支撑,加强科学研究,为建设全民学习、终身学习型社会做贡献”的发展战略;确立了“规范是最好的服务”的服务理念;确立了“精细化管理,用制度管人,用流程管事”的管理理念;确立了“事业发展的同时注重人的发展,见事要见人”的发展理念。学院紧紧围绕“以学生为本”,全面加强学生学习支持服务体系的建设。

    成人、网络教育学院将继续秉承学校 “厚德、博学、笃行、创新”的校风,规范办学,管理严格,注重质量,强化服务,坚持最大限度地支持学生完成学业,为社会培养更多的合格人才。

    学院地址:西南科技大学东8楼C座

    通讯地址:四川省绵阳市青龙大道中段59号西南科技大学东8楼C座成人(网络)教育学院

    邮政编码:621010

    联系电话:(0816)6089888 6089251(传真)

    学院网址:http://www.swust.net.cn

  • 继续教育学院是成都理工大学下设的一个二级学院。与应用技术学院一起是学校管理成人学历教育和非学历教育及高等职业技术教育的职能部门,又是相对独立的办学实体。 继续教育学院&应用技术学院实行“两个牌子,一套人马”的管理体制。办学类型分为四大板块:成人学历教育;高等职业技术教育;自学考试;非学历教育与岗位技能培训。 成人学历教育包括全日制脱产学习、函授学习和成夜大学学习三种办学形式。现开办有28个本科专业。其中,高中起点本科专业18个:英语、会计学、信息管理与信息系统、法学、工商管理、计算机科学与技术、电气工程及其自动化、艺术设计、信息与计算科学、旅游管理、信息工程、生物工程、土木工程、贸易经济、艺术设计学(环境艺术方向)、播音与节目主持艺术、广播电视编导、表演。

    专升本专业10个:会计学、工商管理、计算机科学与技术、艺术设计、广播电视编导、金融学、英语、市场营销、法学、土木工程。专科专业28个:法律、国际贸易、外贸英语、建筑装饰技术、经济法与市场营销、电子商务、工商管理、会计电算化、广播电视新闻、影视表演、播音与节目主持艺术、计算机应用与维护、有线电视网络技术、影视节目制作、旅游及酒店管理、应用电子技术、机电一体化、工业与民用建筑、经济信息管理与计算机应用、金融与证券、经营与管理、文秘与公关、房地产经营与管理、广告艺术设计、物业管理、广播电视编导、保险、网络工程。

    自学考试含应用型脱产班和业余班。本专科专业22个,其中,本科11个:旅游管理、会计、工商企业管理、电子商务、资源经济管理、物流管理、计算机及应用、计算机网络、金融、英语、法律。专科专业11个:市场营销、投资与证券、饭店管理、会计电算化、计算机信息管理、商贸英语、律师、电子商务、城乡经济管理、公关与文秘、计算机及应用。

    应用技术学院&继续教育学院的授课教师(公共基础课、专业基础课、专业课)来自学校的10个二级学院,均由教授、副教授、讲师、博士生、硕士生担任。

    学院十分重视学生思想素质和健康人格的培养,制定了一系列学生奖励制度,也制定了严格的校纪校规和学籍管理制度,倡导“求知、求实、求新”的优良学风,要求“耐劳苦、尚简朴、勤学业、爱国家”,鼓励“争先创优”。同时,依托学校多学科的专业结构和师资力量,坚持“协调、有序、健康、优质”发展方向,一贯重视教学管理、教学质量和教学研究。学生基础理论扎实、思想活跃,表现好,涌现出了许多优秀学生。迄今为社会培养输送了成人高等学历教育本、专科毕业生2万余人,各种形式的高层次继续教育及岗位培训结业生1万多人次,他们遍布全国各地,以出色的工作和卓著的成绩赢得了社会广泛的赞誉,不少人已成为企事业单位的技术骨干或领导干部。有相当部分本科毕业生经(学位条例)审核获得了学士学位,有的考上硕士研究生,进而攻读博士学位。

  • 为了适应中医药事业发展的需要,成都中医药大学于1994年7月成立了成人教育学院。“四川省中医药继续教育培训中心”和“劳动技能培训中心”也设在该院。

    学校的成人教育起步于五十年代,发展于八十年代,经过近二十多年的建设与发展,已形成了较完整的中医药成人教育体系。现已形成函授教育、脱产教育、自学考试与继续教育、预科教育、职业技能培训等教育形式相互衔接、相互促进、协调发展的新格局;建立起学历教育与非学历教育并举、业余教育与脱产教育共存的教学机制。有本科、大专、高职、中专、继续教育和劳动技能培训等办学层次;有中医、中西医结合、中药、高级护理、针灸推拿、中医骨伤、医药营销、卫生事业管理等办学专业。

    长期以来,学校的成人教育工作既注重发挥学校办学的人才优势,又注重调动地方卫生行政部门和医疗单位的积极性,走联合办学的道路,使成人教育焕发了勃勃生机。在办学实践中着重抓好“组织落实、经费落实、教师落实、设备落实、时间落实”等五落实工作。在教学过程中注意抓好各个教学环节,即把好入口关、做好师资培训工作、搞好重点面授、抓好辅导面授、督促学员自学、办好辅导刊物、用好电教手段等,这些措施使教学质量得到了充分保证。

  • 西华大学继续教育学院是学校举办成人高等教育的办学机构和管理部门。主要职责是依托学校自身的办学资源优势对学校成人高等教育、高等教育自学考试和职业技能培训进行统一的规划、管理。学院负责我校成人教育和自学考试的专业申报、招生计划协调、招生宣传及录取工作;负责成教、自考学生的学籍管理、证书发放;负责自学考试工作的组织协调;负责学校的对外联合办学及各类培训工作。

    学校继续教育工作是培养应用型、技能型人才,为地方经济建设和社会发展服务。学院始终坚持“立足成都、面向四川、服务社会”的办学指导思想,强调“规范管理、加强服务、稳中求进”,依法办学,规范办学,改进工作作风,增强服务意识,推进制度建设,提高办学水平,努力拓展学校继续教育发展空间。

    我校继续教育经过多年的不断建设,学历教育和非学历教育共同发展,形成了成人高等学历教育、高等教育自学考试、专业及管理人才的素质能力提升、职业技能培训等多层次、多类型的培养模式。

    成人高等教育开设了高起本、专升本、高起专三个层次的学历教育,现有本专科专业共40余个,省内外合作教学点15个,在籍学生近万人。

    高等教育自学考试涵盖了多个学科的应用型自学考试助读教学体系,现有应用型自考独立段本科专业14个,应用型自学考试专科专业4个。

    学院现有中国企业管理(成都)培训中心、国家职业技能鉴定所和西华大学职业技术学院三个专业培训机构。可以承接企业经营管理、财务管理、人事管理、生产管理、人力资源管理、信息系统管理等各类培训业务;可开展国家职业资格证书、行业与协会认证、职业技能证书等多种类型的职业资格证书培训和考试,颁发各类非学历职业技术教育和职业技术培训证书;可与各行业协会通过共同举办非学历教育培训项目,建立起非学历教育培训校际合作战略联盟。

    我校继续教育将秉承学校 “求是、明德、卓越”的校训,规范办学,严格管理,强化服务,提高办学质量,为社会培养更多的合格人才。

  • 四川建筑职业技术学院是公办全日制高等院校,隶属于四川省住房和城乡建设厅。学院源起于1956年成立的成都城市建设工程学校,1958年更名为成都建筑工程学校。1963年迁建至四川德阳,1980年更名为四川省建筑工程学校,并被教育部确定为全国重点中专。1992年被四川省委、省政府命名为省级文明单位,1994年再次被原国家教委确定为重点中专。2001年,经四川省人民政府批准,原四川省建筑工程学校、四川省城市建设学校、四川省建筑职工大学升格为四川建筑职业技术学院。2003年,原中国第二重型机械有限集团公司职工大学并入,集四校之力,学院办学实力迅速增强。

    2004年,学院通过了高职高专院校人才培养工作水平评估,获得优秀级。2008年,“5·12”特大地震中受损严重,克服重重困难,夺取了抗震救灾、灾后重建的全面胜利,夯实了学院发展基础。2010年,通过国家示范性高等职业院校立项验收,获得教育部、财政部最高等级奖励。2013年,成都(青白江)校区投入使用,学院总体办学能力得到提升;同年,学院成为四川省首批高端技术技能型本科人才培养改革试点单位之一。

    经过半个多世纪的办学砥砺,学院秉承“建德明志,筑能笃行”的校训,确立了“培育鲁班传人,服务城乡建设”的办学理念;开创了“多方合作、多元共建”的办学格局。学院是全国文明单位,全国普通高校毕业生就业工作先进单位,全国毕业生就业典型经验高校,全国住房和城乡建设职业教育教学指导委员会副主任单位,建设部确定的“中德合作中西部地区建设职业教育培训中心”,教育部确定的 “国家建筑技能紧缺人才培训基地”,教育部、财政部确定的“国家职业教育建筑技术实训基地、物流管理实训基地”,四川省率先引入ISO9000质量认证体系的高校,四川省博士后创新实践基地。

    学院有德阳、成都两个校区,校园占地面积2129亩,建筑面积57万平方米,图书122.50万册,教学仪器设备价值1.7亿多元。

    学院现有教职工1269人,全日制学生17379人,继续教育学生3930人。省级教学团队4个、省级高等学校校企联合应用技术创新基地3个、工程技术创新团队3个。享受国务院政府特殊津贴专家3人、省级学术和技术带头人1人省级学术和技术带头人后备人选4人、省级突出贡献优秀专家3名、全国优秀教师1人,省级教学名师4人。教授40人、副教授176人、“双师”素质教师331人。博士48人、在读博士39人、硕士686人。学院另有兼职教师343人,均为行业企业知名专家和能工巧匠。

    学院专业设置以土建、交通、管理类专业为主,兼顾装备制造、电子信息、财经、测绘、材料、水利、人文等多专业多学科协调发展。现设15个教学系(院)、2个教学部,开设61个专业(2015年新专业目录),其中国家高职示范专业5个、四川省重点专业4个,是全省乃至全国专业设置最多的高职院校之一;国家精品资源共享课5门、四川省精品资源共享课6门;国家精品教材4本、国家“十二五”规划教材29本。主持制订了7个专业的教育标准和7个行业资格标准,参与制订了18个专业的教育标准和14个行业资格标准。主持国家高等职业教育建筑工程技术专业教学资源库建设项目。主持编制了14本四川省建筑工程施工工艺标准,并获得四川省科技进步奖二等奖;荣获高等教育优秀教学成果国家级二等奖2项、省级二等奖1项。

    学院毕业生就业率连年保持在95%以上,其中在国有大型企业就业率保持在40%以上,用人单位对毕业生的满意率达95%以上,取得了“高质量、高就业、高成才”的人才培养效果。

    面向未来,在职业教育、行业发展的新形势下,在生源质量不断提高的背景下,学院将在“十三五”期间,以“稳规模、调结构、提质量、同发展”的办学思路,继续深化“强基础、重实践、求发展”的教育教学改革,培养具有扎实的专业基础知识、过硬的专业实践能力、高尚的职业道德修养、持续的执业资格能力的技术技能型人才,为探索具有中国特色、世界水准的高等职业教育倾尽全力。

  • 西南石油大学继续教育与网络学院是学校开展学历继续教育的专门单位,是学校举办非学历继续教育的组织管理机构(学校培训管理中心挂靠在学院)。

    学校成人高等教育始于上世纪七十年代初,学院依托学校丰富的教学资源和雄厚的师资力量,抓住构建学习型社会和终身教育体系的机遇,积极为社会提供多方位、多层次、高质量的教育服务。经过近四十年的发展,为国家和社会培养了大批应用型实用人才,赢得用人单位和社会各界的广泛赞誉。曾被中国石油天然气集团公司评为“石油成人高等教育优秀单位”, 2002年被教育部考试中心、四川省自考办确定为“全国计算机等级考试考点”; 2004年被四川省考委评为计算机等级考试“先进考点”,并荣获“社会考试工作优秀奖”;2005年被四川省教育厅评为“高等教育学历证书电子注册管理工作先进集体”;2006年被四川省教育厅评为“四川省成人高等学校招生先进集体”。

    目前,我院形成拥有成人高等学历教育、高等教育自学考试、现代远程网络教育、继续工程教育等办学形式。

    成人高等学历教育开设有本专科专业50余个,在省外建有6个函授站、省内11个教学点,在籍学生万余名。

    自学考试形成以石油专业为特色,涵盖多个学科应用型自学考试助读的教学体系,共开考有15个专业。

    中国石油大学(华东)远程与继续教育学院于2006年在我院设立西南石油学习中心(即现代远程教育),开展有专升本和专科两个层次的远程网络学历教育。

    我校的继续教育突出新理论、新技术、新工艺的推广应用,广泛与全国石油企事业单位及地方合作,开发了石油专业技术类、法学类、外语类和面向社会通用专业技术类培训项目,每年举办各类培训班达100余个,培训人数达3000余人。“保护油气层技术”培训项目曾荣获国家“优秀教学成果”一等奖。2002年被四川省人事厅确定为首批“四川省专业技术人员继续教育基地”;2012年被国家人力资源和社会劳动保障部确定为“国家职业技能鉴定所”。

    今日的学校继续教育将秉承改革创新的时代精神,坚持科学发展,继续依托学校优秀的师资队伍、雄厚的科研实力,以高水平的的教学和服务质量,积极开展石油天然气类高端人才、国际化人才及各类产学研相结合的应用型人才教育,为石油行业和四川省社会发展、经济建设提供更加广泛的人力支持,为构建终身教育体系和学习型社会做出新的贡献。