希赛学历中心手机版

希赛学历中心公众号

首页  >   成人高考  >   学校列表
  • 山西财经大学是一所以经济学、管理学、统计学、法学为优势学科和特色,经、管、法、文、理、工、教、艺等学科协调发展的高等院校。学校始建于1951年,是新中国成立后建校最早的高等财经类院校之一。现面向全国30个省、自治区和直辖市招生,有各类在校学生30000余人,其中成人高等教育学生10000余人。

    山西财经大学继续教育学院是一所由校本部主办、教育部备案、国家承认学历的成人高等教育机构,是山西省教育体制改革创新继续教育模式试点单位,是山西省经济类高等教育自学考试主考院校。学院围绕创建学习型社会、构建终身教育体系的总目标,大力发展继续教育事业,打造财大继续教育品牌。根据市场和行业需求,突出办学特色,推行“学历+培训”办学模式,即学生在取得成人高等教育学历证书时,通过考培可以获得国家职业资格证书。凡获得国家职业资格证书认证的学生,可以免修、免试学历教育相关课程。目前我校在工商管理、市场营销、人力资源管理、会计学、财务管理、金融学等专业进行试点。学校根据《中华人民共和国学位条例》、《山西财经大学学士学位授予工作细则》,授予函授、夜大、自学考试本科学生学士学位。为适应我国成人高等教育发展和教学改革需要,实现教学优质资源共享,推动多种学习方式、学习过程相互衔接,学院自2016级成人高等教育函授、业余各学历层次和各专业学生开始,所开课程全部实行网上学习,学生利用“网络在线学习平台”进行“线上学习+线下自修+集中辅导”,有效缓解学生的工学矛盾,提高学生的学习效果和质量,教学运行状况良好。
     欢迎广大考生踊跃报考!

  • 山西师范大学坐落于华夏文明的重要发祥地古尧都临汾市。学校创建于1958年,前身是晋南师范专科学校,1964年升格为本科院校,定名为山西师范学院,1984年更名为山西师范大学,1999年山西师范大学体育学院(独立建制)和山西省职业师范专科学校并入。建校60年来,学校秉承师范教育的优良传统,不断深化教师教育改革,现已发展成为一所培养体系完备、办学特色鲜明的省属师范大学,是培养山西省基础教育师资的重要基地。

    学校现有全日制本科生16172人,研究生3810人;设有21个学院,62个本科专业,20个一级硕士学位授权学科,7个硕士专业学位类别,2个一级博士学位授权学科,2个博士后流动站,1个教育部重点实验室,1个教育部创新团队,1个山西省服务产业创新学科群,9个省级重点学科,3个省级协同创新中心,4个山西省高校人文社科重点研究基地,承担教育部“卓越教师培养计划改革项目”,承担国家级人才培养模式创新实验区项目和国家级大学生校外实践教育基地项目,有6个国家级特色专业、1个国家级专业综合改革试点、6个省级优势专业、10个省级品牌专业,6个省级特色专业,11门省级精品课程,9个省级实验教学示范中心。

    学校现有专任教师1139人。其中,国家杰青2人,中青年科技创新领军人才1人,“万人计划”领军人才1人,国家百千万人才工程人选3人,教育部新世纪优秀人才支持计划人选5人,山西省高等学校优秀青年学术带头人32人,省级教学名师24人,山西省青年拔尖创新人才6人,山西省学术技术带头人17人。

    山西师范大学成人教育学院于1995年经山西省人民政府批准成立。2011年更名为山西师范大学继续教育学院。目前具有函授、业余、自学考试等办学形式,函授、业余办学层次有专科起点本科(专升本)、高中起点专科,现有三十多个师范类、非师范类专升本专业、专科专业,在校成人学员10000余人。学院成立二十年来,为国家培养了一大批优秀本、专科毕业生,其中数千名学员获得我校学士学位,部分学员考取了硕士研究生。为我省经济发展、社会进步和教育腾飞作出了重要贡献。

    近几年来,我校成人教育积极进取,勇于探索,不断创新,提出了“以提升质量为立院之本,以稳定规模为强院之策”的办学指导思想。不断加强教学管理,进一步规范办学行为,有力地保证了我校成人教育的办学质量,促进了我校成人教育事业的健康发展。

  • 山西农业大学继续教育学院的前身是山西农业大学成人教育学院。1956年,经国家教育部批准,山西农业大学成为全国首批举办函授教育的院校之一。山西农业大学成人教育学院成立于1999年,前身是山西农业大学教务处成教部。近年来,继续教育学院不断适应新的时代需求,发挥成人教育机制灵活、对象广泛的特点,在成人函授、自学考试、专业证书教育、短期培训等方面多元发展,构建起比较完备的成人教育体系。学院在校本部设有函授部、自学考试办公室、专业证书和短期培训部,学院本部有专职教育管理人员7名,各教学院部有专兼职管理人员20人。截至2010年底,共培训结业学员10000余人。

    成人函授教育是我校的正规办学形式之一,是对应届大中专、高中毕业生、同等学历在职从业人员进行继续教育的有效途径。我院函授教育有本科和专科两个办学层次,其中本科层次共设11个专业:农学、园艺、林学、土地资源管理、法学、行政管理、会计、农林经济管理、农业机械化及其自动化、动物科学、动物医学;专科层次共设6个专业:作物生产技术、林业技术、行政管理、畜牧兽医、农业经济管理、园艺技术。成人教育学院在校函授学生1184人。

    高等教育自学考试是对自学者进行以学历认定为主的国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。近年来,我校充分发挥主考院校的职能,积极创造条件,开考新专业,开辟助学渠道,扩大办学规模,取得了长足的进步。目前,我校主考的自学考试专业有农学、畜牧兽医、农业经济管理、生物工程、现代园艺等5个本科专业,农学、畜牧、兽医3个专科专业,校内外助学办班共计3000余人。

    对农村干部实行专业证书教育是我校成人教育的一项开创性工作,受到了社会 各界和新闻媒体的广泛关注。省委组织部、省教育厅、省人事厅于2000年4月正式下发文件,要求对我省农村干部开展专业证书教育,几年来我院先后为吕梁地区、临汾市、晋中市举办专业证书班6期,培训学员近600名。专业设置也由原来的一个专业拓展为农业经济管理、乡村财务管理、畜牧兽医三个专业,取得了良好的社会效益。

    近年来,我院适应社会需求,积极开展对县、乡、村及涉农单位人员进行职业技术及理论培训,2000年,我院被农业部科技教育司命名为全国“农业职业技术教育培训示范基地”。2000年以来,成功承办了“山西省县处级领导干部农业产业化培训班”,“晋中市妇联主任农业科技培训班”等,完成了山西省农村党支部书记培训、山西省农村科技特派员培训、山西省农村信用社信贷员培训等多种样式多种内容培训共计20余次,2010年8月,完成省农业厅“阳光工程”设施蔬菜产业、农产品加工共两项共100人的培训任务,受到省市领导及社会各界的好评。

    继续教育学院将依托和充分发挥山西农业大学人才、教育、科技资源优势,逐步发展为集成人函授、自考、远程教育、专业证书培训、短期技能培训为一体的多层次、多学科的办学实体,逐步发展为山西农业科技成果推广转化中心,成为山西农业科技人员继续教育和终身教育的学习基地。

  • 历史沿革。 长治医学院座落在素有红色之都、魅力之城美誉的山西省长治市,位于长治市解放东街161号,是山西省教育厅直属的全日制普通高等医学院校。学校创建于1946年,是我党亲手创建的最早的医学院校之一。其前身是1946年“晋冀鲁豫军区白求恩国际和平医院总院”开办的护士学校,是在刘伯承、邓小平、薄一波等老一辈革命家的关怀下,由延安中央医院院长何穆博士亲手创建的。1948年开办和平医专,1958年改建为“晋东南医学专科学校”,1986年升格为本科院校,更名为长治医学院。1996年首批通过原国家教委本科教学工作合格评估。2004年通过国家教育部本科教学工作水平评估。2011年被国务院学位委员会批准为临床硕士专业学位研究生培养试点单位。2012年在全国同类院校中率先通过教育部临床医学专业认证。2016年被列入国家支持中西部基础能力建设高校。  

    学校发扬“自强不息、艰苦奋斗”的太行精神和“全心全意、精益求精”的白求恩精神,秉承“面向基层,德育为先”的办学传统,坚持“重质量、重实践、重特色”的办学理念,扎根老区,融入地方,面向全国,为基层医疗单位培养输送了近3万名高素质应用型医学人才。  

    专业建设。 学校历经70多年的建设发展,形成了以医学及医学相关专业为龙头,融医学、工学、管理学、理学、教育学、文学、艺术学为一体的多学科相互渗透、协调发展的办学格局和集研究生教育、本科教育、职业教育、继续教育于一体的多层次人才培养体系。设有教学院(系、部)20个:第一临床学院、第二临床学院、基础医学部、护理学系、人文艺术传媒学系、公共卫生与预防医学系、医学影像学系、生物医学工程学系、麻醉学系、医学检验系、药学系、口腔医学系、卫生信息与管理系、精神卫生系、思想政治理论课教学研究部、公共体育部、外语教学部、计算机教学部、继续教育学院、职业技术教育学院。开设本科专业19个:临床医学、护理学、医学影像学、医学影像技术、生物医学工程、麻醉学、医学检验技术、医学检验、精神医学、口腔医学、药学、信息管理与信息系统、应用心理学、康复治疗学、运动人体科学、音乐学、预防医学、医学实验技术、传播学;生源分布25个省、市、自治区,在校生人数为11671人,其中硕士研究生89人、本科生9708人、高职生21人、成教学生1853人。  

    办学条件。 学校(含两所直属附属医院)占地654.10亩(校本部321亩),建筑面积39.52万平方米(校本部17.1万平方米),固定资产总值达到12.9亿元(校本部3.5亿元),其中教学科研仪器设备总值6.43亿元(校本部0.92亿元)。藏书107.3万册,中外期刊1868种,拥有万方数据资源系统、书生数字图书馆、生物医学外文资料服务系统、中国疾病知识总库等数据库6个,电子图书280万册。  

    国家级特色专业建设点和山西省品牌专业2个——临床医学专业和护理学专业;山西省特色专业4个——药学、医学影像学、医学检验技术、麻醉学专业;国家级精品资源共享课程1门——《内科学》;省级精品课程2门——《诊断学》、《外科学》;省级精品资源共享课程4门——《内科学》、《药理学》、《人体解剖学》、《基础护理学》;山西省高校首批重点实验室1个——血脂代谢与血液病实验室;山西省实验教学示范实验室7个——机能综合实验室、解剖综合实验室、临床技能中心、医学检验综合实验室、药学综合实验室、口腔医学实验教学中心、医学影像实验教学中心;省级虚拟仿真实验中心1个——临床技能虚拟仿真实验教学中心。  

    实践教学基地。拥有直属三级甲等附属医院2所、非直属附属医院9所、教学实习医院60所、药学专业实践教学基地20个、其他教学基地30个,可满足实践教学需要。  

    师资队伍。 学校现有在编职工2792人(校本部893人),具有高级专业技术职务者552人,专任教师553人,具有硕士学位教师413人,具有博士学位教师59人,高级职称教师281人。本校临床医学硕士专业学位研究生导师32名,外校兼职博士、硕士研究生导师15人,外聘兼职硕士研究生导师50名。内科学教学团队为国家级教学团队,药理学教学团队为省级优秀教学团队。

    教改与成果。 教学水平、人才质量、素质教育成绩明显,近五年,毕业生一次性就业率平均为78.8%,五年就业率100%,研究生考取率保持在20%以上,执业医师考试通过率在全国同类院校中位居前列。2011年—2017年,在全国高等医学院校大学生临床技能大赛上连续七年获得华北赛区一等奖,2012年、2017年获全国总决赛二等奖,2013年、2014年、2015年、2016年获全国总决赛三等奖。2015高教社杯全国大学生数学建模竞赛两支代表队获得国家一等奖。2016年获得“第十届中国青少年科技创新奖”1项。2016年获得全国“第一届医药院校药学、中药学大学生创新创业暨实验教学改革大赛”二等奖2项。2009年—2016年,在全国大学生电子设计竞赛获国家级奖项1个,各类竞赛获省级奖项71个。2008年,我校“地方医学院校临床医学专业人才培养模式创新实验区”获得省级立项。2012年,被教育部、卫生部批准成为全国第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校。2013年,临床医学专业成为教育部“本科教学工程”地方高校第一批本科专业综合改革试点。近年来,学校共承担教学改革项目113项;获国家级教学成果二等奖2项,山西省教学成果一等奖2项、二等奖6项、三等奖6项。  

    学科建设。 内科学为山西省重点建设学科。眼科学、外科学、肿瘤学、神经病学、妇产科学、生殖遗传学、病理学与病理生理学、生物化学与分子生物学、影像医学与核医学等9个校级重点学科,有血液病、心血管病、生殖遗传病、肿瘤、老年病、肝病等6个研究所。  

    研究生教育。 2012年12月,国务院学位委员会批准我校成为“服务国家特殊需求人才培养项目”--学士学位授予单位培养临床医学硕士专业学位研究生试点工作单位,并于2013年开始首批招录和培养临床医学硕士专业学位研究生,办学层次取得了历史性突破。2014年,我校顺利通过了国务院学位委员会组织的培养硕士专业学位研究生试点工作的中期考核。目前已招收临床医学硕士专业学位研究生三届,专业领域涵盖临床医学中内科学、外科学、麻醉学等10个二级学科。2015级研究生与住院医师规范化培训实行并轨,临床实践能力培训在国家住院医师规培基地接受住院医师规范化培训。   

    科研成果。 近五年来,学校承担国家自然科学基金项目7项,省部级科研项目86项;发表论文2907篇,被SCI收录239篇;出版学术专著77部、译著3部、教材345部。主办的《长治医学院学报》与全国100余所院校进行了科技期刊交流。  

    对外交流。 学校坚持开放办学,加大对外交流力度,先后选派教师赴美国、英国、加拿大、法国、南非、瑞典、澳大利亚、日本、台湾、香港等国家和地区进行访问研修、学术交流。邀请美国圣·路易斯大学医学院、加州大学、伊萨卡大学、路易斯安那州立大学等著名专家学者来校讲学。与美国罗克福德学院、英国阿伯丁大学、韩国大田保健大学校等知名院校签订了合作协议,建立了友好合作关系。先后6次成功举办中美大学生文化交流活动,4次举办中美心血管疾病国际研讨会,2016年首次举办中日消化道肿瘤高峰论坛。此外,还举办了全国血液病新进展研讨会、中国·太行食管癌高峰论坛、全国生物医学工程教育研讨会、全国省(市、区)属医学院校合作年会等20余次有重要影响的学术会议。    

    长治医学院是莘莘学子成长成才的摇篮,是培养新世纪高素质应用型医学人才的沃土。面向未来,全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,以人才培养为中心,以立德树人为根本,确立以本科教育为主、适度发展研究生教育,培养实践能力强、具有岗位胜任力的应用型医学人才的办学定位,按照学校提出的“全面加强党的建设,全面深化各项改革,全面推进依法治校,全面推进内涵发展,全面融入区域社会”五个全面总框架,求真务实、乘势而上,正朝着建设国内知名,特色鲜明,多学科协调发展的高水平教学应用型医学院校的目标努力迈进,为健康中国、健康山西做出突出贡献。   

  • 中北大学(North University of China),简称“中北”(NUC),位于山西省太原市,是中华人民共和国国家国防科技工业局与山西省人民政府共建的综合性教学研究型大学,位列中西部高校基础能力建设工程、卓越工程师教育培养计划,入选海外高层次人才引进计划、国家高层次人才特殊支持计划、百千万人才工程、山西省1331工程,是山西省重点建设高校,具有推荐免试研究生资格、在职人员同等学力申硕授予权,拥有山西中北国家大学科技园、军民融合创新科技园。中北大学属国家二级保密单位,被誉为中国的“人民兵工第一校”。

    中北大学创办于1941年5月,前身是1941年八路军总司令部在太行抗日根据地创办的中国共产党八路军第一所兵工学校——太行工业学校,历经太原机械学院、华北工学院,2004年6月更名为中北大学。

    截至2018年4月,中北大学设有太原主校区、中北大学朔州校区及独立学院中北大学信息商务学院。中北大学总占地2758亩,建筑面积近101万平方米,固定资产总值近22.7亿元,教学科研仪器设备总值7亿元,图书资源360万册;教职工2426人,其中双聘院士8人,“长江学者奖励计划”特聘教授1人,千人计划入选者2人、万人计划入选者4人,国家杰青4人,百千万人才工程入选者8人;有国家重点(培育)学科1个,国防特色学科5个,省重点学科10个,博士后科研流动站6个,博士学位授权一级学科7个,硕士学位授权一级学科24个,本科专业85个;全日制在校生近38000人,其中博士、硕士研究生近3900人。

  • 山西中医药大学的前身为1978年创办的山西医学院中医大学班,1989年经原国家教委批准正式成立,2001年开始招收硕士研究生,是山西省人民政府与国家中医药管理局共建高校、教育部首批卓越医生(中医)教育培养计划改革试点高校,山西省深化创新创业教育改革示范高校。经过30多年的建设发展,学校现已建成为一所以中医药学科为主,具有鲜明中医药特色、产学研医紧密结合的高等中医药院校,是山西省中医药人才培养、科技创新、医疗及社会服务和文化传承的中心。

    学校基础设施完善,办学资源充足。现有太原、晋中2个校区,占地867亩。晋中校区建筑风格独特,庄重典雅,环境优美,建有中医药文化浮雕、傅山雕塑、上湖、神农药谷等文化景观,充满浓郁的中医药文化元素,是全国中医药文化宣传教育基地。

    学校人才培养体系较为完备,办学质量稳步提升。2007年,以良好成绩通过教育部本科教学工作水平评估。2014年,高水平通过教育部中医学专业认证。学校下设14个二级教学机构,普通高等教育开办有23个本科专业,4个专科专业,成人高等教育开办有7个本科专业,4个专科专业涵盖医、理、工、管、农等多个学科门类。现有国家特色专业建设点1个、教育部本科专业综合改革试点1个,山西省品牌专业3个、山西省高校特色专业建设项目4个,山西省人才培养模式创新试验区1个。学校为山西省唯一的博士学位授予单位(点)立项建设高校,有中医学、中药学、中西医结合3个一级学科学术学位硕士授权点、16个二级学科学术学位硕士授权点,另有中医学、中药学、护理3个专业学位硕士授权点。

    学校教师队伍结构合理,师资力量实力雄厚。现有教职医护员工3000余人,其中专任教师642人,具有高级专业技术职务的教师441人,其中正教授155人。现有国医大师1人,双聘院士2人,享受国务院特殊津贴专家17人,全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师10人,全国中医药优秀临床人才4人,山西省名老中医18人,山西省名医8人,山西省卫生人才培养工程高端领军人才31人,傅山学者4人。

    学校医疗特色显著,服务能力较强。现有3所三级甲等直属附属医院,共有6个国家临床重点专科、10个国家中医药管理局重点专科。附属第二中医院是一所综合性中医院,中医特色突出,综合实力较强,是全国中医院中医药文化重点建设单位;附属第三中医院是全国仅有的两所三级甲等针灸专科医院之一,是中国中医药研究促进会针灸康复分会主任委员单位,其新九针技术享誉国内外;附属中西医结合医院是国家中医药管理局中西医结合重点建设单位,医疗设备先进,综合实力雄厚。

    站在新的历史起点上,山西中医药大学正以挺进博士授权单位方阵和建设成为有特色、高水平、应用型中医药大学为奋斗目标,秉承“求真济世”的校训,传承弘扬“艰且益坚、持重笃行”的校风,主动适应中医药振兴发展新形势,遵循高等教育规律和中医药人才成长规律,围绕立德树人根本任务,以“1331工程”为统领,坚定不移地走内涵式发展之路,大力实施“质量立校、科技强校、人才兴校、文化育校、服务助校、开放荣校”的发展战略,全面提升办学实力,为实现“健康山西”和推动中医药事业发展做出新的更大贡献。

  • 太原科技大学创建于1952年,隶属于原国家机械工业部。学校于1998年改为部省共建共管。2004年经教育部批准,正式更名为太原科技大学。经过半个世纪的励精图治,学校现已发展成为一所以工为主、理、工、文、管、经、法、艺术和教育等协调发展的多科性大学。目前,学校共设有8个学院、5个直属系、26个研究所(室)、53个专业(62个专业方向),现有教职工1865余人,其中专任教师978人,科研与实验人员280人,教师队伍中有教授、副教授420人,具有博士、硕士学位及研究生学历人员近396人,我校共承担国家和省部级科研课题220 项,重点学科项目38项,经鉴定具有国际和国内先进水平的达169项,其中“延长大型轧机轴承寿命研究”荣获2003年度国家科技进步二等奖。推广和转化科研成果195项,出版专著97余部,发表学术论文1700余篇,学校拥有现代化的计算机网络中心、多媒体计算机科学中心、机器人研究中心、复合材料研究中心、现代材料分析测试中心和数控技术研究中心等,近年来,学校筹建了一大批具有欧式风格的教学楼、学生公寓楼、科技实验楼、图书馆楼和职工住宅小区、学生公寓区等,大幅度提高了我校的硬件建设,使校园面貌有了明显的改善。

    太原科技大学成人教育学院是太原科技大学下设的二级学院,具有优越的教学设施,现有六千平方米的教学办公大楼,五千平方米的学生公寓楼。学院具有多层次、多形式的办学体系。现设有高中起点本科、专科起点本科、高中起点专科等办学层次;办学形式有全日制脱产班、业余和函授教育,方便学员根据自己的情况对口学习。学院面向全国招生,为方便成人学员学习,我院除本院外,还在太原市和大同、朔州、晋中、阳泉、吕梁、长治、晋城、临汾、运城等地(市)以及省(区)设有函授站和办学点,学员可就近入学,学院现有成人、高职学生8000余人。

    学院成人教育自1982年开始举办,共培养业余、函授、干部专修科、成人脱产本、专科生,大专专业证书班、岗位培训、后备干部培训、各种短训学员近8000余名,其中有不少毕业生已走上领导岗位或成为企业的业务骨干,为我国的社会主义经济建设作出了积极的贡献。学院治学严谨,注重教学质量,深受学员和用人单位的好评。2002年山西省教育厅组织专家对全省函授教育辅导站进行质量评估,我院名列前茅,校本部、晋城科协、临汾二轻会校函授站被评为优秀函授站。近年来,我院为主动适应社会和经济发展的需要,积极慎重地调整了成人教育的专业和办学形式,进一步明确了各专业的培养目标,修订了教学计划,完善了各项规章制度,理顺了管理体制,并以全院师资力量为依托建立了一支对成人教育有丰富教学经验的教授、副教授为主体的成人教育师资队伍,还成立了成人高等教育教学指导委员会,有力地保证了成人教育质量。

  • 学校简介

    山西大学继续教育创始于20世纪50年代。半个多世纪以来.依托山西大学强大的学科优势和丰福的办学资源.学院坚持“兴学育人、服务社会”的办学理念.以山西经济社会需 求为向导.在稳定规模、提升内涵的发展过程中走出了一条“以学历教育为基础、以非学历培训为拓展'的可持续、规范化的办学之路。为地方经济社会培养各类合格建设者20余万人。 多次获得教育部等授予的“全国成人教育先进单位”、“全国自学考试先进集体”等荣誉称号。

    继续教育学院现有成人本专科教育在校学生总数7000余人.成人教育学、职业技术教育 在读硕士硏究生200人。拥有一支经猃丰富、业务水平较高的管理人员与教师队伍。形成了 成人高等教育专科、本科、研究生层次完整的办学体系.建成了集成人高等学历教商、高等教育自学考试、职业技术教育和社会培训为一体的继续教育基地。

    山西大学高等学历继续教育实行学年制管理模式,.学习形式以函授为主.高中起点本科学制为5年.高中起点专科学制为3年.专科起点升本科学制为3年。为了有效缓解工学矛盾. 我院部分课程实施网络辅助教学。

    学生按期修完教学计划规定的全部课程.考试成绩合格.颁发由国家教育部电子注册的山 西大学成人高等教育毕业证书.符合学位申请条件的本科生.经申请批准后可授予山西大学 成人高等教育学士学位。

    1、网上报名

    考生登录山西招生考试网(网址:www.sxkszx.cn),进入_山西省成人高校招生网上报名系统'网页,按照网页的提示和要求,准确输入个人基本信息和报考学校及专业等志愿信息。

    网上报名时间:2017年8月21—8月31日

    如有变更以山西招生考试网(网址:wvw.sxkszx.cn)公布时间为准.

    2、现场确认

    考生持本人身份《 (现役军人持“军官证”或“士兵证” , 异地考生持“居住证”)、学历证书或学历认证报告和从网上报名系统打印的(考生报名信息确认表》己迭择的现场确认点办理信息确认手续。 现场确认时间:2017年9月5日-9月9曰如有变更以山西招生考试网(网址:wvw.sxkszx.cn )公布时间为准。

    3、进行考试

    2017年全国成人高考考试时间为:10月底。

    如有变更以山西招生考试网(网址:www.sxkszx.cn)公布时间为准。

    4、录取通知

    招生录取时间:12月下旬 寄发入学通知书时间:12月下旬 届时没有收《入学通知帛的考生,请及时联系我院成人招办,以免因未收到通知书而失去入学资格。

    考生报名后,如果本人的通信地址、联系电话等发生变化时,请及时告知我院成人招办,以使能及时、准备地寄发通知书o

    入学报到时间: 1月上旬(具体见入学通知书或山西大学继续教育学院网站通告)

    逾期不报到又不请假者将取消入学资格。

    考生如有特殊情况不能报到时,请务必履行请假手续或电话告知我院成人招办。

    招生对象及报考须知

    1、国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的从业人员和 社会其他人员。

    2、报考高中起点升专科、本科的考生应具有高中(含中专、技 校职高)毕业文化程度。

    3、报考专科起点升本科的考生应取得经教育部审定核准的国民 教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科及以上学历 毕业证书。

    4、我省成人高考实行网上报名,所有参加全国统考和免试入学 的考生,均需办理报名手续。考生应在户□所在市(地级市)报名。 异地考生成人高考现场确认报名信息时,须提供报名确认所在地公 安机关发放的《居住证》原件及复印件.无居住证考生不予确认。

    5、考生在填报志愿时,必须填写本人准确联系方式,不得填写 函授站等其他联系方式。因为考生本人联系方式不准确而造成的后果,由考生本人承担。

    6、报考我校的考生,即曰起可到我校设在各地的函授站、教学点办理报名登记手续.并详细咨询我校今年的成人高等教育招生情況。

    7、我校在成人招考过程中,严格执行教育部的有关招生政策, 坚持公平、公正、公开的原则,在省招办划定的最低录取控制线以上, 按考生统考成绩和招生计划数,从高份到低分择优录取,直到计划录完为止。

  • 大同煤炭职业技术学院,位于山西省大同市,前身是大同矿务局职工大学。1999年,与大同煤炭工业学校合并组建山西矿业职业技术学院,2001年经山西省人民政府批准独立设置为“北岳职业技术学院”,2008年更名为大同煤炭职业技术学院。学校占地面积250001平方米,建筑面积15.58万平方米。

  • 太原城市职业技术学院是由太原市人民政府举办的全日制公办高等职业院校。学院座落于太原市胜利桥西,园林化校园与汾河湿地公园相毗连,环境幽美,景色宜人,是山西省近十年来学生报考人数位居前列的院校之一。

    学院现有兴华街、建设路和正在规划中的综改试验区新校区三个本校区。新校区建成后,校园总建筑面积将达到千余亩,校舍总面积将达到35万平方米,教学仪器设备总值将近亿元。兴华街主校区设有原山西省委书记王茂林在我院设有“王茂林捐赠图书藏书馆”,藏书量近三万册。图书馆馆藏纸质图书达32.82万册(套)。《太原城市职业技术学院学报》被评为RCCSE中国高职高专院校学报类核心期刊(A)类。学院是太原市文明单位标兵、太原市中澳文化研究交流基地。

    学院现有教职工402人,其中专任教师252人。专任教师中博士8人,硕士学位150人;教授8人,副教授69人,讲师159人,双师型教师120人。此外,学院还长期聘请一批知名教授、专家和企业专业人员担任学院的客座教授和兼职教师,参与学院的专业建设和教学工作。目前各专业在全国省市具有一定社会影响力的教职员达30余人。

    学院主动对接省市经济发展需求,开设招生专业24个,形成了现代建筑、现代制造、现代服务和城市轨道交通四大专业群。设有城建系﹑工程经济系﹑财会系﹑管理工程系﹑艺术设计系﹑机电工程系﹑信息工程系等7系4部。各专业建有校内实训基地61个,生产性实训基地5个。其中国家级实训基地1个,中央财政重点支持的实训基地2个,省级实训基地建设规划项目3个,市财政支持的实训基地1个,建材实验室为我省高职院校唯一国家级建筑材料检测点。

    学院秉持“勤学唯实 厚德强能”的校训,全力提升学生的就业能力、职业生涯拓展能力和幸福生活创造能力。全日制在校生5300余人。学院以培养适应智能时代需要的复合型高素质技能人才为目标,更新教育教学理念,瞄准太原经济发展需求,联合太原轨道交通公司、京东、山西省物业公司等一批一流企业,共同制定专业标准、课程标准、共同建设师资团队,建设城市轨道交通、BIM等新专业,打造电子商务等品牌专业。全面推进职业院校特色文化育人,通过多年打造校园足球和健身操等体育品牌,培育了敢于拼搏、乐观向上的校园风貌。学院已累计培养4万余名全日制专科毕业生,毕业生就业率达85%以上,深受用人单位欢迎。

    学院重视社会服务,发挥人才优势,致力于推动服务企业。与太原轨道公司联合开办了省内首个轨道交通方面的人才订单班;首次将“太原轨道交通培训基地”建在学院,与企业共同完成员工培训任务;坚持“产学研用”一体化的科研导向,深化体制机制改革,加强与研究型本科院校及企业共同建立研发平台。与同济大学合作,成立“同济大学太原BIM研发中心”,共同为太原地铁建设全国首个全生命周期的地铁BIM建设项目;与太原轨道交通公司和北京交通大学共同成立了“中国城市轨道交通太原研究院”,努力打造具有特色的、带动中西部地区城市轨道交通发展的示范研究中心;与省扶贫办合作,共同为全省贫困地区人员培训电商技能。

    目前,学院正深入学习贯彻十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,抢抓机遇,深化改革,努力培养有尊严的劳动者,为区域经济社会发展作出更大贡献。

  • 太原学院地处山西省的省会太原。太原古称晋阳,也称“龙城”,濒临汾河,三面环山,是一座具有2500多年建城历史的古都,是我国北方著名的军事,文化重镇,世界闻名的晋商都会,中国最重要的能源,重工业基地之一。

    太原学院前身为1984年创建的太原大学,2013年4月经教育部批准,升格为全日制综合类普通本科院校。2014年9月太原大学外语师范学院、太原大学教育学院撤销原建制并入。学院由山西省人民政府领导、太原市人民政府管理、教学工作接受山西省教育厅指导。

    学院位于我省转型综合改革示范区唐槐产业园区南端,毗邻萧河产业园区,是太原市与晋中市“同城化”建设的枢纽区域,区位优势突出,交通便捷。学院借助综改示范区“先行先试,率先突破”的发展理念,不断创新探索办学模式,对传统的在产教学研体系以及服务城市的功能进行提档升级。

    学院基础设施优良,办学条件优越。学院汾东校区规划用地1828亩,现总占地面积1308亩,由汾东校区、坝陵校区、府东校区、滨河校区组成。校舍建筑面积34.47万㎡,教学科研仪器设备总值7135.1万元,馆藏图书130万余册,电子图书353万册。

    学院现有教师925人,其中享受国务院特殊津贴专家3名,“优秀人民艺术家”1人,教授28人,副高级专业技术职称以上的教师308名,具有高级专业技术职称的教师占专任教师比例达33.3%以上,博士、硕士占专任教师比例72.86%以上。现有17个系,2个教学部(思想政治理论教学研究部、公共体育教学部),2个教学中心(工程训练中心、公共实验中心),1个继续教育学院。学院本科专业33个,专科招生专业26个,涵盖工学、理学、文学、经济学、管理学、艺术学、农学、教育学等多个学科门类。学院面向全国20多个省、市、自治区招生,在校生人数15715名。

    升本以来学院科研意识逐渐增强,国家级核心期刊发表238篇,省级以上课题立项98项,并实现了国家社科基金零的突破,出版专著(译著)112部。全体教职员工秉承“博学、弘毅、力行、至善”的校训精神,立足教学、强化科研,以培养服务地方经济与社会发展的应用型创新人才为目标,服务城市发展、城市转型、城市提升为契机,深化学科专业建设,持续推动综合教育改革,坚持以就业为导向,以服务为宗旨,走产学研结合的道路。开拓创新,锐意进取,在党的建设、教育教学、科

  • 太原工业学院(Taiyuan Institute of Technology)坐落于山西省太原市,是一所以工为主,以工程应用为特色,涵盖工、理、经、管、文、法、艺、教八大学科门类,多学科相互支撑、协调发展的山西省属应用型工业大学。

    太原工业学院,是国家“中西部高等教育振兴计划”重点项目“应用型高校建设项目”入选高校,是国家“十三五”应用型本科产教融合发展工程规划项目支持高校,是山西省本科高校向应用型大学转变首批试点高校,是山西省深化创新创业教育改革示范高校,是山西省高等教育振兴计划“1331工程”入选高校,是国家首批“新工科研究与实践项目”入选高校。
    学校的前身“华北第五工业学校” 是1954年中央人民政府第二机械工业部创办的一所国家重点中等专业学校,是新中国兴办较早的军工院校之一。1988年升格为专科学校。1998年升格为本科学校。2007年经教育部批准正式更名为“太原工业学院”。
    截至2017年9月,学校占地面积40万平方米,建筑总面积31.8万平方米。固定资产总值8.79亿元,其中教学科研仪器设备总值1.75亿元。图书馆藏书159万册(含电子图书)。现有教职工840人,其中专任教师634人,具有高级职称的教师174人;硕士及以上学历593人。学校目前设有13个系和2个教学部,有本科专业40个。面向全国30个省(市、区)招生,全日制在校生15436人。
    太原工业学院的发展目标是建设成为山西一流、全国有重要影响的应用型工业大学。