铜陵职业技术学院2019年分类考试招生职业技能测试大纲（中职）

一、测试对象

2019年报考铜陵职业技术学院各分类考试招生专业且在全省文化素质考试中成绩合格的中职类考生。

二、测试形式与分值

1.测试形式：采用面试形式，每位考生面试时间为10分钟左右。

2.测试分值：满分为300分。

三、测试要求

1.与专业、行业密切相关的技能、技术与应用的能力。

2.搜集、分析、组织信息，并进行概括、推理、判断的能力。

3.观察社会生活，分析和解释政治、经济、文化等社会现象，参与社会实践的能力。

4.观察自然现象，解释和说明生活中的科学问题，运用科学方法探究自然规律的能力。

5.基本的艺术感受、想象、比较、欣赏与评价的能力。

6.现代基本礼仪常识、团队协作和社会交往的能力。

7.正确的人生观、世界观，基本的身体锻炼和心理调节的能力。

四、测试内容

1.职业技能

职业技能是指学生将来就业所需的技术和能力。学生是否具备良好的职业技能是能否顺利就业和职业发展的前提。

2.自主学习与管理能力

自主学习与自我管理是考生从事各种职业必备的一种方法与能力。该部分测试题主要考核考生在学习和工作活动中，是否具备根据工作岗位和个人发展的需要，自主确定学习目标和计划，灵活运用各种有效的学习方法，自我管理，并善于自主调整学习目标和计划，不断提高专业技能与综合素质的能力。

3.数据采集与信息处理能力

信息采集与处理是根据实际工作任务需要，灵活运用各种方式和技术，收集、开发和展示信息资源的能力。该部分测试题主要考核考生是否具备根据职业活动的需要进行数据采集、整理与解读，以语言文字、计算机、网络通讯等技术为手段，对其进行计算、编辑与综合分析，并作出一定评价的能力。

4.语言沟通表达与心理调适能力

语言沟通表达与心理调适是日常生活以及从事各种职业必备的社交、逻辑思维与应变与情绪管控的能力，既是自身成长的一种需要，又是社会发展对职业能力素质的一种要求。该部分测试题主要考核考生是否具备阅读并获取信息、交谈讨论、书面表达、信息分享，与人相处时的沟通协作，以及问题处置、调节和控制情绪的能力。

5.社会责任与服务意识

社会责任感是在一个特定的社会里，每个人在心理和感觉上对其他人的伦理关怀和义务，服务意识即是责任感与使命感的体现，未来的大学生应具有强烈的社会责任感与服务意识。该部分测试题主要考核考生价值观、权利和义务观、人文底蕴，报恩家庭、报效祖国、报答社会的意识和团队协作精神。

五、题型举例

1.大学选择专业，你主要考虑的是兴趣，还是就业，为什么?

2.你起草了一份文件交给领导审批，可是他看都没看就要你发文了，第二天发现有重大错误，并且领导对你大发雷霆，丝毫不提他自己未审的事实，你很委屈，怎么办?