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    湖北国土资源职业学院院校资料

    2023-07-03 来源:学赛搜题易

    一、基本信息:

    学校名称:湖北国土资源职业学院办学性质:公办高校
    创办时间:1978年学校类别:综合类
    学校标识码:4142013800办学层次:专科
    主管部门:湖北省学校特色:
    官网地址:https://www.hbgt.edu.cn/招生地址:https://zsxx.hbgt.edu.cn/
    学院地址:武汉市武汉经济技术开发区(汉南区)纱帽街育才路399号

    二、学院介绍:

    湖北国土资源职业学院始建于1978年,始终与国家的改革开放同发展共命运。全校师生栉风沐雨、薪火相传,团结进取、勇于创新,孕育和积淀了矢志不渝的工匠精神、以人为本的办学理念、优良的校风学风、深厚的文化底蕴。学校现已基本形成了理、工、管、经、艺相结合,多学科相互渗透、协调发展的办学特色。近年来,学校综合竞争力、社会美誉度和影响力节节攀升。

    学校占地面积512亩,总建筑面积25.6万平方米,现设有7个二级学院,51个高职专业方向,全日制在校生10000余人,是湖北省立项建设的省级优质高职院校。学校目前建有2个国家级现代学徒制试点专业、2个中央财政支持建设专业、1个省级重点专业、4个省级特色专业、6个省级骨干专业、2个省级现代学徒制试点专业,1个中央财政支持建设实训基地、1个省级实习实训基地,1个省级校企共建的生产性实训基地。学校拥有一批治学严谨、业务精湛、朝气蓬勃、勇于创新的师资队伍,现有专(兼)职教师491人,其中教授、副教授95人,“双师型”教师211人,楚天技能名师7人,省级职业教育技能名师工作室2个。

    三、开设专业:

    类别专业
    财务会计类(专)会计信息管理(信息化会计方向)
    财务会计类(专)会计信息管理(大数据会计方向)
    测绘地理信息类(专)工程测量技术(北斗导航与位置服务方向)
    测绘地理信息类(专)工程测量技术(工程管理方向)
    测绘地理信息类(专)测绘地理信息技术
    测绘地理信息类(专)摄影测量与遥感技术(无人机测绘方向)
    测绘地理信息类(专)摄影测量与遥感技术(三维实景建模技术方向)
    测绘地理信息类(专)国土空间规划与测绘(城市设计方向)
    测绘地理信息类(专)国土空间规划与测绘(国土空间规划方向)
    地质类(专)工程地质勘查
    地质类(专)水文与工程地质
    地质类(专)地质灾害调查与防治
    地质类(专)岩土工程技术
    电子商务类(专)电子商务(电商运营方向)
    电子商务类(专)电子商务(跨境电商方向)
    电子商务类(专)网络营销与直播电商(直播营销方向)
    电子商务类(专)网络营销与直播电商(短视频营销方向)
    电子信息类(专)电子信息工程技术(无人机应用技术方向)
    电子信息类(专)电子信息工程技术(智能家居应用方向)
    电子信息类(专)物联网应用技术
    计算机类(专)计算机网络技术
    计算机类(专)软件技术(地理信息系统(GIS)应用与开发方向)
    计算机类(专)软件技术(企业信息化管理方向)
    计算机类(专)云计算技术应用
    计算机类(专)大数据技术
    计算机类(专)软件技术(JAVA开发方向)
    建设工程管理类(专)工程造价
    建设工程管理类(专)建设工程监理
    旅游类(专)旅游管理(高铁与航空乘务方向)
    旅游类(专)旅游管理(研学旅行方向)
    其他(专)地籍测量与土地管理(权籍信息化管理方向)
    其他(专)地籍测量与土地管理(不动产评估与交易方向)
    汽车制造类(专)汽车电子技术(智能网联汽车方向)
    汽车制造类(专)汽车电子技术(汽车贸易与服务方向)
    汽车制造类(专)新能源汽车技术
    土建施工类(专)建筑工程技术
    艺术设计类(专)首饰设计与工艺
    艺术设计类(专)数字媒体艺术设计(广告设计与制作方向)
    艺术设计类(专)数字媒体艺术设计(UI设计方向)
    资源勘查类(专)地质调查与矿产普查(城市地质调查方向)
    资源勘查类(专)地质调查与矿产普查(自然资源调查方向)
    资源勘查类(专)国土资源调查与管理(自然资源调查与登记方向)
    资源勘查类(专)国土资源调查与管理(不动产调查与登记方向)
    资源勘查类(专)宝玉石鉴定与加工(珠宝首饰检测方向)
    资源勘查类(专)宝玉石鉴定与加工(珠宝首饰营销方向)
    自动化类(专)机电一体化技术(智能制造方向)
    自动化类(专)机电一体化技术(3D打印方向)
    自动化类(专)工业机器人技术

    |   THE END   |
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