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高等学校特色专业建设点，简称“特色专业”。是教育部、财政部根据《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》(教高〔2007〕1号)的总体安排，并经过网上公示和专家评审程序，批准的旨在优化专业结构，提高人才培养质量，办出专业水平和特色的重要措施。
鄂州职业大学开设专业
| 专业类别 | 专业名称 |
| 财务会计类(专) | 大数据与会计 |
| 测绘地理信息类(专) | 工程测量技术 |
| 测绘地理信息类(专) | 工程测量技术（无人机测绘技术方向） |
| 道路运输类(专) | 道路与桥梁工程技术 |
| 道路运输类(专) | 汽车检测与维修技术 |
| 电子商务类(专) | 电子商务 |
| 电子商务类(专) | 跨境电子商务 |
| 电子信息类(专) | 移动互联应用技术 |
| 电子信息类(专) | 电子信息工程技术（人工智能方向） |
| 电子信息类(专) | 应用电子技术 |
| 电子信息类(专) | 应用电子技术（集成电路开发与应用方向） |
| 电子信息类(专) | 物联网应用技术 |
| 电子信息类(专) | 应用电子技术（航空电子方向） |
| 工商管理类(专) | 市场营销 |
| 工商管理类(专) | 工商企业管理 |
| 航空运输类(专) | 飞机机电设备维修 |
| 航空运输类(专) | 航空地面设备维修 |
| 航空运输类(专) | 民航安全技术管理 |
| 航空运输类(专) | 空中乘务 |
| 航空运输类(专) | 机场运行服务与管理 |
| 护理类(专) | 助产 |
| 护理类(专) | 护理 |
| 机械设计制造类(专) | 机械设计与制造 |
| 机械设计制造类(专) | 数控技术 |
| 机械设计制造类(专) | 模具设计与制造 |
| 计算机类(专) | 计算机应用技术 |
| 计算机类(专) | 计算机应用技术（网站开发与管理方向） |
| 计算机类(专) | 计算机应用技术（数据库技术方向） |
| 计算机类(专) | 计算机应用技术（H3C网络工程师方向）（华为订单班） |
| 计算机类(专) | 计算机应用技术（华为大数据技术与应用方向） |
| 计算机类(专) | 动漫制作技术 |
| 计算机类(专) | 大数据技术 |
| 建设工程管理类(专) | 工程造价 |
| 建筑设计类(专) | 建筑室内设计 |
| 建筑设计类(专) | 建筑设计 |
| 健康管理与促进类(专) | 老年保健与管理 |
| 教育类(专) | 小学教育（数学方向）（师范类） |
| 教育类(专) | 音乐教育（师范类） |
| 教育类(专) | 音乐教育（录音与扩音方向） |
| 教育类(专) | 体育教育（师范类） |
| 教育类(专) | 小学教育（汉语言文学方向）（师范类） |
| 教育类(专) | 学前教育（师范类） |
| 教育类(专) | 小学英语教育 |
| 康复治疗类(专) | 康复治疗技术 |
| 旅游类(专) | 旅游管理 |
| 其他(专) | 涉外护理（中英合作办学） |
| 汽车制造类(专) | 新能源汽车技术 |
| 土建施工类(专) | 建筑工程技术（BIM与装配式施工技术方向） |
| 物流类(专) | 现代物流管理 |
| 物流类(专) | 航空物流管理 |
| 药学类(专) | 药学 |
| 医学技术类(专) | 医学美容技术 |
| 艺术设计类(专) | 服装与服饰设计 |
| 艺术设计类(专) | 环境艺术设计 |
| 艺术设计类(专) | 艺术设计 |
| 自动化类(专) | 机电一体化技术 |
| 自动化类(专) | 工业机器人技术 |
| 自动化类(专) | 电气自动化技术 |
鄂州职业大学简介：
鄂州职业大学创建于1984年。学校地处湖北“国际一流航空货运枢纽”——鄂州，紧邻“九省通衢”的大武汉。这里是蜚声中外的武昌鱼故乡、湖北省第一批改革开放试验区。
学校先后成为全国高职高专人才培养工作水平评估优秀院校、国家示范性(骨干)高职院校、全国首批“双高”建设示范性职教集团培育校、教育部首批“1+X”试点证书院校、教育部首批职业院校“双师型”教师队伍建设典型案例院校、教育部高等职业教育创新发展行动计划立项单位、教育部“提质培优”建设校、省级优质高职学校、湖北省“双高校”立项建设单位、湖北省大学生创新示范基地。多次被授予省级文明单位、湖北省高校毕业生就业工作先进单位、省级依法治校示范校、湖北省园林式学校等称号。
学校占地面积1598亩，建筑面积55.7万平米，固定资产7.34亿元，教学设备总值1.02亿元，馆藏图书141万册，现有全日制在校生1.8万人。设有12个教学院(部)，形成与临空经济高端产业集群相匹配的航空机电技术、模具智能制造、航空物流、大数据应用、护理、学前教育、艺术设计等8大特色专业群、51个专科专业、2个与普通本科高校联合培养本科层次技术技能型人才试点专业，其中国家级重点专业8个、省级重点与品牌特色专业18个，建有国家级职业教育实训基地2个、获得教育部认定生产性实训基地3个、应用技术协同创新中心1个、省级实训基地6个、142个校内实训室、304个校外顶岗实习基地。
