:深化“项目工作室制”育人新模式
近日,哈尔滨信息工程学院正式公布2024年度大学生科技创新项目立项名单。本次评审于2024年12月20日完成,经学生汇报、专家答辩与综合评定,最终确定立项项目共45项,涵盖重点项目12项、一般项目11项及指导性项目22项。这一成果不仅体现了学校对学生创新能力培养的高度重视,也标志着其特色教学模式——“项目工作室制”的进一步落地与深化。
在当前就业竞争日益激烈的背景下,企业对人才的实践能力要求持续提升。哈尔滨信息工程学院精准把握这一趋势,主动革新传统教学体系,推出以真实项目驱动的“项目工作室制”。该模式打破课堂边界,将教学场景延伸至实际项目开发中,使学生在软件工程、智能控制、数字艺术设计、电商运营等多个领域实现“做中学、学中创”。
该制度的核心在于产教融合。学校引进大量具备行业背景的“双师双能型”教师,并与华为、联想等头部科技企业建立战略合作关系,共同组建导师团队。学生在导师指导下全程参与项目调研、方案设计、技术实施和成果展示,全面锻炼创新思维、协作能力和工程素养。这种沉浸式学习体验极大提升了学生的综合素质与职场适应力。
数据显示,近年来该校毕业生就业表现亮眼。截至2024年底,2024届本科毕业生初次就业率达92.15%,在全省39所本科高校中排名第三,充分验证了“项目工作室制”在提升就业竞争力方面的显著成效。
更为重要的是,此次立项的45个科技创新项目,多数聚焦产业前沿问题,具有较强的应用价值和发展潜力,为后续成果转化和创新创业奠定了基础。