《政治学原理》教学任务:使学生全面了解政治学科的基本知识;系统掌握政治分析的基本概念和方法;深入理解政治研究所取得的理论成果;形成和确立基本的政治思维。
在分类研究中,社会成员如何看待政治生活中不同党派、团体和个人之间的冲突是区分传统政治文化与现代政治文化的重要指标。()
A.弹劾制度
B.罢免制度
C.选举制度
D.质询制度
A.经验主义途径
B.理想主义途径
C.现实主义途径
D.理性主义途径
A.多党制
B.两党制
C.一党居优制
D.一党制
A.权力制衡
B.分权制
C.职能制
D.集权制
A.公民监督
B.社会团体监督
C.舆论监督
D.政党监督
A.保守党
B.共和党
C.民主党
D.工党
A.不可持续性
B.随意性
C.不稳定性
D.个人性
A.日常社会生活
B.大众传媒
C.政治实践
D.政治活动
A.瑞士
B.圣马力诺
C.瑞典
D.德国
A.核心会议型
B.支部型
C.单位化
D.代表性
A.政治协商
B.政治集会
C.政治请愿
D.政治言论
A.混合经济
B.按照市场原则分配财富
C.经济管理
D.福利国家
A.政治信念
B.政治理想
C.政治理论
D.政治信仰
A.意识形态
B.宣传教育
C.国家强制
D.重叠共识
根据阿尔蒙德观点,政治文化是一个民族在特定时期流行的一套()
A.政治态度
B.政治信仰
C.政治感情
D.政治价值
A.市场经济的发展
B.教育的普及
C.社会等级观念的淡化
D.公民选举权的扩大
政治学的经济学研究方法根据市场经济中人与人之间行为的互动关系,形成特定的分析模式有(),用来分析和解释政治现象。
A.联盟理论模式
B.博弈对策模式
C.制度变迁模式
D.理性选择模式
A.政策稳定
B.政治生活秩序的稳定
C.社会政治心理的稳定
D.国家主权的稳定
A.美国
B.法国
C.英国
D.意大利
A.政府
B.政党
C.利益集团
D.选民