教学内容:1.认识心理的实质;2.理解大学生心理发展的特点;3.掌握大学生心理健康的含义和标准;4.了解影响大学生心理健康的主要因素。国开2022年秋《心理健康教育》(本科)期末试题及答案由学赛网为您提供整理,仅供参考。
个性心理特征包括能力、气质和知觉。()
人的大脑只在未成年时期具有可塑性,成年后人的大脑结构就不能够随环境而产生新的联结了。()
抑郁是人际关系的腐蚀剂。()
职业倦怠的男女比例无明显差异。()
职业锚,就是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心。()
职业目标的实现过程不需要平衡事业和家庭,只要关注工作就行。()
兴趣表现为人们对某件事、某项活动的选择性态度和消极的情绪反应。()
终身学习是人类进入21世纪的一把钥匙。()
人类的自我管理所经历的四个发展阶段主要包括了:做正确的事情阶段,做自己的事情阶段,做自己认为对的事情阶段,主动承担社会和工作职责的责任阶段。()
21世纪是知识成为关键资源的时代,即知识社会时代。()
在进行休闲活动时,无论以什么样的形式出现,个人休闲活动起码应该与身心健康和社会利益相容。()
A.需要、兴趣与动机
B.生理、心理与行为
C.刺激、价值与角色
D.亲密、激情与承诺
影响开放教育学生自我控制能力的心理因素中有一种狭隘的排他心理,俗称“红眼病”的因素是()。
A.虚荣心
B.愤怒感
C.嫉妒心
D.抑郁感
A.自信
B.回避
C.求助
D.放松
A.U型
B.倒U型
C.金字塔状
D.线性
A.成功体验
B.替代性经验
C.语言说服
D.情绪调节
A.认知
B.情绪
C.意志
D.个性
A.能力
B.气质
C.性格
D.智商
动机和兴趣产生的基础是()。
A.感知
B.实践
C.需要
D.教育
A.心境
B.机体变化
C.认知活动
D.生理反应以及生理机制
A.学习
B.工作
C.考试
D.运动