通过本课程的学习,学生能够系统、全面地掌握国家颁布的新会计制度和企业会计核算的基本程序和具体方法,加强学生对会计专业知识和会计实务有机的结合在一起。使之能够真正掌握针对各种业务来准确地填写原始凭证和记账凭证、进行账簿登记和成本核算以及掌握主要会计报表原编制方法,并能独立处理特殊及复杂的制造业发生的经济业务,从而为学生会计报表从事会计工作打下坚实的基础,成为理论和实际相结合的会计人才。宁夏开放大学2022年秋《会计管理模拟实验》(本科)形考任务2试题及答案由学赛网为您提供整理,仅供参考。
某企业规定的现金折扣为:“5/10,2/20,n/30”,某客户从该企业购入原价为10000元的原材料,并于第12天付款,该客户实际支付的货款是()元。
A.9800
B.9900
C.10000
D.9500
A.期末余额=期初余额+本期增加发生额-本期减少发生额
B.期末余额-本期减少发生额=期初余额+本期增加发生额
C.期末余额=本期增加发生额-本期减少发生额
D.期末余额=期初余额-本期发生额
A.增减平衡
B.试算平衡
C.收支相抵
D.账实相符
A.资产=负债+所有者权益
B.收入-费用=利润
C.期末余额=期初余额+本期增加额-本期减少额
D.借方本期发生额=贷方本期发生额
A.借方期末余额=借方期初余额+借方本期发生额-贷方本期发生额
B.借方期末余额=借方期初余额+贷方本期发生额-借方本期发生额
C.贷方期末余额=贷方期初余额+贷方本期发生额-借方本期发生额
D.贷方期末余额=贷方期初余额+借方本期发生额-贷方本期发生额
A.投资者以机器设备投资
B.从银行取得借款
C.用银行借款直接偿还应付账款
D.用银行存款购买原材料
A.仅使等式左边资产要素内部某些项目产生增加变动
B.仅使等式右边负债和所有者权益的某些项目产生增减变动
C.使等式左右两边的某些项目同时增加相等的金额
D.使等式左右两边的某些项目同时减少相等金额
A.某个会计分录被整个漏记
B.某个会计分录被整个重记
C.在编制会计分录或登账时颠倒了记账方向或用错了账户名称
D.借贷方金额不等
A.“应收资本”账户的贷方
B.“实收资本”账户的贷方
C.“盈余公积”账户的贷方
D.“资本公积”账户的贷方