艺术欣赏是联系艺术家和接受者的桥梁，是艺术作品实现社会作用的中间环节，是接受者对艺术作品的感受、体验和鉴别。广东开放大学2022年秋《艺术欣赏》形考任务4试题及答案由学赛为您整理，仅供参考。

《艺术欣赏》科目旨在培养学生健康有益的审美观念和审美情趣，增强审美能力，提高欣赏水平，对于培养学生的人文素质，提高艺术修养，增强发展潜力，激发创新能力，乃至和谐社会的建立，具有十分重要的意义。广东开放大学2022年秋《艺术欣赏》形考任务3试题及答案由学赛整理提供，仅供参考。

本课程的教学内容分为艺术欣赏引论、建筑艺术欣赏、绘画艺术欣赏、雕塑艺术欣赏、工艺美术欣赏、书法艺术欣赏、音乐艺术欣赏、舞蹈艺术欣赏、戏剧艺术欣赏、戏曲艺术欣赏、摄影艺术欣赏、电影艺术欣赏等十二个部分。除引论外，各部分艺术欣赏的基础知识与具体作品赏析的比例约为1：1。广东开放大学2022年秋《艺术欣赏》形考任务2试题及答案由学赛为您整理，仅供参考。

艺术欣赏的定义包括人们的感官接触到艺术作品产生审美愉悦： 是对艺术作品的“接受”——感知、体验、理解、想象、再创造等综合心理活动，是人们以艺术形象为对象的通过艺术作品获得精神满足和情感愉悦的审美活动。广东开放大学2022年秋《艺术欣赏》形考任务1试题及答案由学赛为您整理，仅供参考。

艺术欣赏作为一种审美再创造活动，需要鉴赏主体在艺术欣赏活动中，并不是被动、消极地接受。而是积极主动地进行着审美再创造。国开《艺术欣赏》（专科）形考任务4试题及答案由学赛为您整理，仅供参考。

艺术欣赏力的培养与提高，离不开大量鉴赏优秀作品的实践。大量地、经常地鉴赏优秀的艺术作品，更是直接有助于人们艺术修养与鉴赏力的培养与提高。国开《艺术欣赏》（专科）形考任务3试题及答案由学赛为您整理，仅供参考。

艺术欣赏的性质：人们对艺术作品进行的非反思性的审美接受活动。是人们在接受艺术作品的过程中，通过感知、情感、想象和理解等各种心理因素的复杂作用进行艺术再创造，并获得审美享受的精神活动。国开《艺术欣赏》（专科）形考任务2试题及答案由学赛为您整理，仅供参考。

艺术欣赏指人们在接触艺术作品过程中产生的审美评价和审美享受活动，也是人们通过艺术形象（意境）去认识客观世界的一种思维活动。国开《艺术欣赏》（专科）形考任务1试题及答案由学赛为您整理，仅供参考。