新疆开放大学2022年秋《公共部门人力资源管理》（本科）随堂测试多选题及答案

A．环境

B．价值

C．制度

D．经济

A．在公共部门人力资源开发中，引人人才使用的“委托制”

B．在公共部门人力资源开发中，引入与竞争“对手”合作的理念

C．在公共部门人力资源开发中，可以跨国界、行业、跨领域、跨部门“共享”，充分发挥人才的作用

D．与竞争“对手”一直竞争

A．做官重于任事

B．人情恩惠重于人事法治

C．身份观念重于职位观念

D．公务人员素质不能适应国家发展的要求

A．他们对现行的人才管理体系进行了革新

B．平衡工作与家庭的关系

C．设计灵活的留住人才的方式

D．修订工资报酬

A．逐步缩小地区经济差距

B．改善育人环境，着重培养高层次人力资源

C．优化人力资源战略和政策环境，引进适用人才

D．创造良好的劳动力市场竞争环境，选拔优秀人才

A．客观生态环境

B．外部生态环境

C．内部生态环境

D．主观生态环境

A．产权交易的非最优性

B．产权收益的递增性

C．产权的强外部性

D．产权的相对残缺性

A．公共部门人力资本具有社会延展性

B．公共部门人力资本具有成本差异性

C．公共部门人力资本具有绩效测定的困难性

D．公共部门人力资本具有市场交易不充分性

A．确立方案

B．收集信息

C．进行供给和需求预测

D．制定并实施规划

A．维持政治稳定

B．促进行政发展

C．提高人力资本使用效率

D．实现人力管理技术科学化

A．德尔菲法

B．自上而下预测法

C．回归分析法

D．比率分析法

A．提出要求，明确预测目标

B．提出预测问题

C．修改预测

D．再次进行预测，请专家提出他们最后的意见及根据

A．物质生活环境的需求

B．经济条件的需求

C．社会关系的需求

D．发展的需求

A．生产力发展的要求

B．公共部门改革的要求

C．法律法规的要求

D．社会关系的要求

A．明确公共部门人力资源流动的市场主体地位

B．完善市场法规和社会保障制度

C．改革户籍制度

D．破除官本位观念

A．人力资源的市场主体地位未完全确立

B．市场法规和社会保障制度不健全

C．户籍制度改革滞后

D．官本位思想的影响

A．访谈法

B．问卷法

C．直接观察法

D．工作实践法

A．合理确定工作分析信息的目的

B．科学确定工作分析的执行者

C．选择有代表性的工作进行分析

D．公开工作分析信息

A．工作信息

B．工作性质

C．工作内容

D．工作职责

A．排序法

B．分类法

C．因素比较法

D．点数法

A．经济高效

B．测评面窄

C．误差易控

D．督导力强

A．能力因素

B．动机因素

C．社会因素

D．个人风格因素

A．试题陈述

B．出题思路

C．评价标准

D．测评要素

A．智能性试题

B．行为性试题

C．意愿性试题

D．描述性试题

A．制定招募计划

B．确定招募途径

C．发布招募信息

D．收集求职者信息

A．能岗匹配原则

B．因事择人原则

C．德才兼备原则

D．信息保密原则

A．应聘者自荐

B．猎头公司

C．就业机构

D．校园招聘

A．发布广告

B．推荐法

C．校园招聘

D．档案法

A．公共部门人力资源培训是提高公职人员整体素质和业务能力的基本途径和重要保证

B．随着现代科学技术的发展，公职人员所涉及的业务内容和处理方法也处在不断更新和变化之中

C．第三，公共部门人力资源培训是充分开发人才资源的重要渠道，是公职人员自身职业发展的重要台阶

D．第四，公共部门人力资源培训是公共部门管理职能调整和转变的要求

A．管理游戏法

B．研讨室培训法

C．案例分析培训法

D．合作研究培训法

A．用其所长、用其所愿、用当其时

B．以人为本、以能为本

C．德才兼备、注重实绩

D．优化资源、合理配置

A．用人不疑，疑人不用

B．知人善任，唯才是举

C．礼法并重，德治仁政

D．赏罚分明，恩威并施

A．有编制

B．有职数

C．有相应的职位空缺

D．有合适的工资

A．直接选举

B．间接选举

C．公开选举

D．匿名选举

A．外在激励

B．内在激励

C．外附激励

D．内滋激励

A．外在激励

B．内在激励

C．外附激励

D．内滋激励

A．成长因素

B．激励因素

C．保健因素

D．心理因素

A．生理需要

B．安全需要

C．社交需要

D．尊重需要

E．自我实现需要

A．事前沟通

B．制定考核标准

C．实施考核

D．考核结果的分析、评定和反馈、控制

A．制定绩效计划

B．进行持续沟通

C．实施绩效评价

D．提供绩效反馈

A．公平原则

B．依法分配原则

C．平等原则

D．平衡比较机制原则

A．客观薪酬

B．主观薪酬

C．直接薪酬

D．间接薪酬

A．福利项目设置不合理，制度老化

B．福利待遇差距大，标准悬殊

C．福利形式过于社会化

D．福利资金提取和使用混乱，“小金库”盛行，滥发补贴和实物的现象突出，缺乏有效监督

A．改革传统的工资结构

B．建立合理的公务员工资标准

C．创建规范的公务员工资增长机制

D．增加公务员的福利

A．确立新的监控理念

B．完善加固监控制度

C．健全规范监控约束机制

D．加强网络舆论监督

A．从监控与约束的双向性出发，为公务员义务与权利的对等提供了法律保障

B．将公务员奖惩制度于权益保障制度相结合，使监控约束更加行之有效

C．制定了更具弹性的公务员回避制度，并扩大了公务员回避制度的使用情形，公务员的约束条件更为全面合理

D．在退出机制方面，引入引咎辞职，责令辞职等制度，强化领导成员的责任意识，体现了“执政为民”的根本宗旨