如何分析考研英语长难句？

考研英语复习中，长难句是最难掌握的语法难点之一。对于考生来说，掌握长难句的程度直接关系着阅读理解和翻译等题型的得分。在2020年的考研英语阅读中，有一个长难句值得我们关注：“这也是为什么当我们试图用语言描述音乐时，我们只能表达出自己对音乐的感受，而无法领悟音乐本身。”首先，我们来分析句子结构。这是一个主从复合句，主干是“It is also the reason why”，其中“why”引导定语从句，先行词“the reason”在从句中充当原因状语，相当于“for which”。定语从句中嵌套着一个“when”引导的时间状语从句，该嵌套从句的主干部分是“all we can do is articulate our reactions to it, and not grasp music itself”。

接着，我们来分析句子中的重点词汇和短语。其中，“describe…with…”表示“用…描述…”，而“articulate”这个词既可以表示“清楚地表达，描述”，也可以表示“明晰清楚的”。此外，“reaction”表示“反应”，“grasp”表示“理解，领会尤指复杂的事情或观点”。

从语义上来看，这句话表达了一个很重要的思想：音乐是一种独特的语言，我们很难用语言来准确地描述它。我们只能表达出自己对音乐的感受，而无法领悟音乐本身。这也是为什么音乐可以跨越语言和文化的界限，成为人类共同的语言。

总的来说，考研英语长难句是难点之一，但只要我们掌握好方法，就能事半功倍。此外，这句话也让我们认识到音乐的独特性，以及语言的局限性。在学习和欣赏音乐的过程中，我们需要运用多种感官和情感，才能更好地领悟其魅力。