《体育教学论》考试大纲
体育教学论考试大纲是考查毕业生对于体育教学方面必备基础理论和基本知识掌握情况的试卷,下面我们从多个角度分析该考试大纲,了解其主要内容。
一、考试学科范围
考试大纲要求的所有内容,即体育教学论课程教学大纲基本要求内涵。
二、评估目标
这场考试主要评估考生对于体育学论的基础理论和基本知识的掌握情况,考生需要掌握以下的相关知识点:
1.体育教学目标、体育教学主体、体育教学过程、体育教学原则、体育教学内容、体育课堂教学。
2.体育教学计划与设计、体育教学模式、体育教学方法、体育教学环境、体育教学评价和体育教学研究。
三、考试形式与试卷结构
该考试分为概念、简答题和论述题三个题型。
四、考查要点
1.体育教学论开篇,介绍体育教学论的概念和8大要素,学习体育教学论的意义和注意事项。
2.体育教学目标方面,包括体育教学目标的概念,设计体育教学目标的意义,以及体育教学目标、体育教学目的和体育教学任务的区别和相互关系,还有体育教学目标的原则和要求。
3.体育教学主体方面,介绍教师主导性和学生主体性的概念,探究发挥体育教师主导性的条件以及学生在体育学习中主体性的内容和形式,还有学生主体性发挥的条件。
4.体育教学过程方面,内容包括体育教学规律和体育教学过程的概念,体育教学过程的性质,以及体育教学过程的五个大规律。
5.体育教学原则方面,包括体育教学原则的概念,形成和应用作用,还有合理安排身体活动量原则、注重体验运动乐趣原则、促进运动技能不断提高原则等各原则的基本应用要求。
6.体育教学内容方面,探究体育教学内容的概念和特性、功能,还有新兴的体育教学内容、选择体育教学内容的原则和方法,以及体育教学内容的改革方向。
7.体育课堂教学方面,介绍体育课堂教学的概念和体育课堂教学组织与管理,研究体育课堂教学目的需注意的各方面,探究体育课堂教学的结构和实施,体育课堂教学组织和管理的基本内容,以及体育课堂教学矛盾的处理方法。
8.体育教学计划与设计备注:此部分节选。
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