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[多选题]

从教师职业道德规范角度看,于老师的教育行为()

A.体现了于老师对学生的尊重

B.说明了于老师勇于自我批评,善于改正错误

C.反映了于老师师道尊严的作风

D.表现了于老师为人师表的素养

答案
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更多“从教师职业道德规范角度看,于老师的教育行为()”相关的问题

第1题

一位老师在处理学生纠纷时偏向学习成绩好的学生,这位老师的行为违背了()。

A.教师义务

B.教师职业公正

C.教师职业幸福

D.教师荣誉

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第2题

一个幼儿园的小朋友,一次回家跟妈妈学舌:妈妈,什么是弱智,弱智学校?今天老师对小鸣说“你就该去弱智学校”。这位老师的做法违背了《中小学教师职业道德规范》中()
一个幼儿园的小朋友,一次回家跟妈妈学舌:妈妈,什么是弱智,弱智学校?今天老师对小鸣说“你就该去弱智学校”。这位老师的做法违背了《中小学教师职业道德规范》中()

A.依法执教爱岗敬业

B.热爱学生严谨治学

C.团结协作尊重家长

D.廉洁从教为人师表。

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第3题

一日为师,终身为父体现了对老师的尊重,并无糟粕的一面。()

一日为师,终身为父体现了对老师的尊重,并无糟粕的一面。()

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第4题

某中学的于老师作为一名班主任,每天都要管理的事情太多,经常感到分身乏术,真希望有个助手能够帮
助自己。有一天,于老师突然想到,能不能让学生来代替自己,行使班主任的“特权”呢?于是决定试一试。经过认真考虑,于老师决定选择平时在班上威信较高的班干部郑莉莉作为第一个试验对象。一天课后,于老师找到郑莉莉同学作了一次长谈,说明了自己的设想,也谈了老师对她的期望,第二天,在班会会议上,于老师向全班同学宣布了自己的计划:下一周,由郑莉莉同学当班上的“代理班主任”,我只是一名普通的任课老师,班上的一切工作由“郑老师”主持。 问题: 请运用所学过的有关班主任工作的知识,对于老师的这一做法作出理论分析。

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第5题

特级教师阅读答案

阅读下面的教学案例。按照要求回答问题。

著名特级教师于漪老师在上课时,几只蝴蝶飞进了教室中,吸引了同学们的注意力。于漪老师是这样处理的:

她首先让学生把蝴蝶赶走.然后让学生以“蝴蝶飞进教师”为题打一词牌名。同学们苦思冥想不得其解。于漪老师给出了答案:…蝶恋花’呀,因为你们都是祖国的花朵!”在同学们会意的笑声中.于漪老师又开始了她的讲课。

对以上教学案例分析不恰当的是()。

A.顺水推舟.幽默化解突发事件

B.善于利用资源。激发学生兴趣

C.巩固知识.增强学习能力

D.教学机智是教师必须具备的素质

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第6题

数学课上,林老师让全班同学用老师喜欢的方式解题,林老师的做法()

A.忽视了学生学习的自主性

B.尊重了学生发展的全面性

C.忽视了学生发展的整体性

D.尊重了学生学习的独立性

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第7题

一个学生正在画漫画,漫画上的卢老师奇丑无比。卢老师笑着说:希望你有马良的神笔,让老师美起来。这体现了卢老师能()

A.宽容学生

B.公正待生

C.严于律己

D.严慈相济

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第8题

中学学生在心理上、道德上有一个重要的特点,就是模仿性强,往往是染于苍则苍,染于黄则黄。这就要求老师要恪守()的职业道德规范

A.爱岗敬业

B.热爱学生

C.严谨治学

D.为人师表

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第9题

以下哪些例子届于离散式单元教学()

A.老师手把手教学生写毛笔字

B.集体课老师问所有学生问题,同学们一起回答,老师点头反馈

C.练习跳绳

D.拉拉链

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第10题

小张老师在课堂上讽刺、挖苦不听话的学生,这种行为违背了《中小学教师职业道德规范》中()的要求。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.爱岗敬业

D.教书育人

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