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[单选题]

若使区组间的被试尽量做到同质,可以( )。

A.用同一个被试重复接受几种实验处理

B.使用配对法分配被试

C.区组内的单位是一个团体,以不同团体为区组

D.以上都对

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更多“若使区组间的被试尽量做到同质,可以()。 A.用同一个被试重复接受几种实验处理 B.使用配对法分配被试”相关的问题

第1题

在随机区组实验设计中,总平方和可以被分解为()。

A.主被试间平方和

B.被试内平方和区组平方和

C.误差项平方和

D.区组平方和

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第2题

随机区组设计又称为()。

A.独立组设计

B.相关组设计

C.被试间设计

D.被试内设计

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第3题

随机区组设计又称为( )。

A.独立组没计

B.相关组设计

C.被试间设计

D.被试内设计

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第4题

一定属于多因素实验设计的是()。

A.混合设计

B.被试内设计

C.随机区组设计

D.被试间设计

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第5题

关于实验设计的下列说法中,正确的是()。

A.事前测定和事后测定比较设计的优点是有了两次测定可以进行比较,缺点是由于先后两次是在不同的时间测定的,因而对于测量工具,评价人员标准及多种因素交互作用等引起的变化,难以进行良好的控制,但不会降低结果解释的效度

B.区组设计是将被试按区组分类,使每一区组的被试尽量保持同样数量,然后将区组内被试随机分派到各个实验处理中去

C.区组设计的一种方式是配对,即根据研究的要求,将影响研究结果的某些因素水平相同的被试配对,得到不同水平的被试对,然后随机让其中的一个,接受实验处理

D.区组设计形式易产生顺序误差,对于这些误差不能采用ABBA循环法平衡。这样,每种处理进行实验就不止—次,需要平衡的无关变量效果层次越多,每种实验处理实验测定的次数越多

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第6题

被试的个体差异是每个实验都会遇到的额外变量,哪些实验设计的目的是解决被试个体差异问题?( )

A.组间设计

B.区组设计

C.组内设计

D.随机化设计

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第7题

某研究者为了研究自变量X()

A.混合设计

B.被试内设计

C.被试间设计

D.随机区组设计

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第8题

将被试分成若干组,每组接受一种处理,不同组的被试接受不同的处理,这种设计称为:

A.组间设计

B.组内设计

C.混合设计

D.重复测量设计

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第9题

每位被试接受所有实验处理的真实验设计属于__________。A.被试间设计B.被试内设计C.独立组设计D.
每位被试接受所有实验处理的真实验设计属于__________。 A.被试间设计B.被试内设计 C.独立组设计D.完全随机设计

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