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[主观题]

师德的()是教师在教育活动中处理各种关系,调节和评价道德行为的根本要求,是建立和评价教师职业

道德规范的基本依据。

A.基本内容

B.基本原则

C.基本要求

D.基本精神

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更多“师德的()是教师在教育活动中处理各种关系,调节和评价道德行为的根本要求,是建立和评价教师职业”相关的问题

第1题

直接规定教师“在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生,产生明显负面影响的”将受到处分的法律法规是()

A.《未成年人保护法》

B.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》

C.《中小学教师职业道德规范》

D.《教师法》

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第2题

关于教师道德评价对教师道德意识和活动的影响,认识正确的是 ()

A.教师道德评价的实施使教师在思想上懂得善恶

B.促使教师孕育自己实践善的道德行为的强大动力

C.教师道德评价可以提供推动和促进教师从道德意识向道德活动转变的强大精神力量

D.教师道德评价在教师道德认识和教师职业道德行为不断转化中起着媒介作用

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第3题

教师职业道德评价的依据是()

A.教师职业活动的动机

B.教师职业活动的效果

C.教师职业活动的动机和效果的辩证统一

D.以上三个方面都是

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第4题

()是在实际的教学过程中教师与社会及个人之间道德关系的普遍规律的反映。

A.教师职业道德原则

B.教师职业道德规范

C.教师职业道德选择

D.教师职业道德评价

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第5题

()是社会主义职业道德在民航安检职业活动中的具体体现,既是安检人员处理好职业活动中各种关系的行为准则,也是评价安检人员职业行为好坏的标准。

A.职业道德规范

B.安检人员职业道德行为

C.职业道德准则

D.安检人员职业道德规范

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第6题

许多优秀的边远地区教师,不怕条件艰苦,不计个人得失,坚定不移的战斗在教育岗位上的一个重要原因在于()。

A.坚强的师德意志

B.坚定的教师职业道德信念

C.高尚的教师职业道德情感

D.良好的教师职业道德行为和习惯

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第7题

新课程改革对课程评价的要求是()。①建立促进学生全面发展的评价体系②建立促进教师不断提高的评价体系③建立促进课程不断发展的评价体系④继续改革和完善考试制度

A.①②③④

B.①②③

C.②③④

D.①②④

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第8题

学前儿童语言教育评价主要包括()

A.对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价

B.对儿童语言学习行为评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价

C.对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价

D.对教师设计活动能力评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价

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第9题

简述建设项目后评价的基本内容和基本方法。

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