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第1题
在游戏结束后，教师可根据幼儿年龄特点和具体游戏内容，采用（)方法进行总结评价。
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第2题
（）均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持和合作的过程
A.幼儿园管理人员、教师和家长
B.幼儿园管理人员、教师及幼儿
C.幼儿园管理人员、幼儿及其家长
D.管理人员、教师、幼儿及其家长
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第3题
下面哪一个不是幼儿成长档案袋评价的一般记录方式()。
A..幼儿作品记录
B.文字记录
C.声像资料记录
D.观察记录
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第4题
对学前儿童美术能力发展状况的评价大致包括____。
A.评价幼儿美术的活动过程
B.评价幼儿的美术心理成长过程
C.评价幼儿的美术作品
D.评价教师对幼儿美术作品影响的过程
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第5题
用成长资料袋或观察记录册等方式收集幼儿成长过程中的各种资料，一定时期进行分析、比较、总结，以发现幼儿的变化，此属于幼儿园课程评价的（)方法
A.观察
B.对话
C.成长资料袋评价
D.幼儿作品分析
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第6题
幼儿成长档案袋评价的基本内容包括（)。
A.幼儿生长发育方面
B.幼儿认知活动方面
C.幼儿动手能力方面
D.幼儿艺术活动方面
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第7题
幼儿园评价的范围与内容不包括()
A.托幼园所工作评价
B.教师评价
C.幼儿发展评价
D.家长评价
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第9题
______是幼儿发展评价的实施者，也是评价结果的使用者。
A.幼儿园园长
B.幼儿园教师
C.幼儿园教职工
D.幼儿园教师与家长
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