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[单选题]

区分机械学习与意义学习的主要依据是（)。

A.学习是否主动

B.学习内容是呈现的还是学生自己发现的

C.新旧知识是否建立人为和实质性的联系

D.学习的目的是否明确

答案

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发布时间：2021-11-19

更多“区分机械学习与意义学习的主要依据是()。”相关的问题

第1题

按照认知心理学的观点，机械学习有意义学习划分的主要依据是（）

A.新旧知识是否建立非人为实质性的联系

B.学习是否主动学习，反复练习

C.要学习主要内容是教师呈现还是由学生发现

D.学习的目的是解决问题还是获得知识

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第2题

界定有意义学习与机械学习的依据是( )。

A.采用“发现法”的学习往往是有意义学习，采用“讲授法”的学习往往是机械学习

B.学习材料是否具有逻辑意义

C.学习者认知结构中是否具有同化新知识的适当观念

D.新旧知识之间是否建立了实质性的非人为性的联系

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第3题

机械学习与有意义学习划分的主要依据是( )。

A.学生是否理解学习材料

B.学生是否主动学习

C.要学习的主要内容是呈现或由学生发现

D.学习目的是解决问题或是获得知识

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第4题

划分机械学习与有意义学习的主要依据是（）

A.学生是否主动学习

B.学习目的是否为解决问题

C.学生是否理解学习材料

D.学习内容是否由学生发现

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第5题

奥苏贝尔认为划分接受学习与发现学习的主要依据是()。A．学生的学习是主动的还是被动的B．学生

奥苏贝尔认为划分接受学习与发现学习的主要依据是()。

A．学生的学习是主动的还是被动的

B．学生的学习是机械的还是有意义的

C．学习内容是否以严密组织好的定论形式呈现给学生

D．学生是否需要对原有的知识进行重新组织加工

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第6题

奥苏伯尔的有意义接受学习论中，根据学生获得知识的方式，把学习分为__________和__________；_____

_____是指教师把学习内容以__________传授给学生。发现学习是指学习的内容不是以定论的形式给学生，而是由学生自己先从事某些心理活动，发现学习内容，然后再把这些内容与已有知识相联系。因此，发现学习和接受学习的__________在于学生在将新旧知识相联系之前，是否有一个__________。(掌握)

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第7题

将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起人为的、非实质性的联系的过程是（）

A.意义学习

B.机械学习

C.发现学习

D.接受学习

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第8题

将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质的联系是（）

A.接受学习

B.发现学习