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[单选题]

情境导入、激发兴趣的方法（)

A.教师制作课件

B.让学生了解话题、激发兴趣;示范聆听

C.小组交流

D.以上都是

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发布时间：2022-02-18

更多“情境导入、激发兴趣的方法()”相关的问题

第1题

导入设计的目的（)。

A.创设情境，激发兴趣

B.两个重要目的：一是引起学生兴趣。二是切入教学内容

C.以上均正确

D.以上均不正确

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第2题

多媒体课件充分利用了多媒体计算机的视听效果，通过问题情境的创设，激发学生的学习兴趣，可以提高课堂时效。（)

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第3题

导入语有哪些作用（)。

A.激发兴趣，引发动机

B.引起关注，导入情境

C.沟通情感，活跃气氛

D.承上启下，明确目的

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第4题

阅读《扬州慢》的教学随笔（）

A.创设情境，让学生感受扬州之美，激发内心情感

B.环节设置符合学情，及时激发学生学习兴趣

C.新课教授时，做到温故知新

D.课堂生成精彩，教学突出重点

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第5题

容人之长包括（）

A.三人行，必有我师

B.放下姿态，共同进步

C.看到学生的闪光点，激发学习兴趣

D.以上都是

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第6题

小学低年段的歌唱课，教师为让学生有兴趣地重复演唱歌曲，哪种教学设计可以激发学生的兴趣（)。

A.朗读歌词

B.乐器伴奏进行演唱

C.教师重复机械教唱

D.音频播放反复跟唱

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第7题

交互白板的应用方式的要点有（)。

A.创设情境激发学生的学习兴趣

B.让学生与电子白板进行互动

C.整合一系列教学活动

D.设置直观、形象、生动、有趣的问题和游戏情境

E.通过互动反馈设备，及时、准确地了解学生真实的学习情况

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第8题

有效给予学生话语权和选择权的方法有

A.激发学生兴趣

B.引导学生独立思考

C.充分让学生进行发言

D.给学生自主安排的权利

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第9题

教师教学信心不足的主要表现有缺乏自省能力、虚荣心过强以及（)。

A.抱怨和指责学生

B.不注重激发学生兴趣

C.以教师和教材为中心

D.没有勇气让学生提问题

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第10题

以（)为主的新授课基本教学环节包括提出问题、引导探究、巩固内化。

A.探究性学习

B.小组学习

C.激发兴趣

D.设计情境

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第11题

教师利用孩子们喜欢的情境引入，激发幼儿参与活动的兴趣，符合小班幼儿的认知特点。（)

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