教学方法既包括教师教的方法,也包括学生学习的方法,是教和学的统一。()

第1题

教学方法包括教师教的方法（教授法)和学生学的方法（学习方法)两大方面，是教授方法与学习方法的统一。（)

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第2题

教学方法是教师为了完成教学任务而采用的方法，既包括教的方法，也涉与()的方法，是教和学的统一。

教学方法是教师为了完成教学任务而采用的方法，既包括教的方法，也涉与（)的方法，是教和学的统一。

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第3题

教师的教的方法和学生学的方法构成了

A.预习方法

B.教学方法

C.复习方法

D.教学工作

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第4题

“教师教，学生学的统一活动”就是课程。（)

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第5题

学校教育情景下的教师教学与学生学习的基本关系有（）。

A.教学是教与学两个方面的活动的统一

B.教因为学而存在

C.“怎么教”从根本上取决于“怎么学”

D.教应主导着学，学也反映、修正着教

E.教学是教师组织、指导、帮助、促进学生学习的活动

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第6题

教学方法就是就是教师教学生的办法。（)

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第7题

教师的教和学生的学的统一活动称为（）

A.教育

B.教学

C.教授

D.学习

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第8题

下列关于评教与评学的特点，描述错误的是（)。

A.传统评教评价教师教的水平、内容和过程

B.评学是评学生的学习成果

C.传统评教评价教学资源的投入

D.评学是评学生的努力程度

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第9题

教学策略设计是解决“如何教”和“如何学”的问题，主要包括方法设计和媒体设计。（)

教学策略设计是解决“如何教”和“如何学”的问题，主要包括方法设计和媒体设计。()

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第10题

好的语文教材不仅是教师教语文的“教本”，也是学生学语文的“学本”。（)

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教学方法既包括教师教的方法，也包括学生学习的方法，是教和学的统一。（)