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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

有关个别辅导中拟定的学习合同的描述,正确的是:()

A、学习合同是一个学生的学习方法,学生被置于主动的学习地位

B、学习合同是由指导教师拟定的,只限于学生本人使用

C、合同反映了为达到预期目标,学校及教师必须承担主要责任

D、合同采用分级评定方法,意味着学生应该在各个领域都有能力达到最高级度

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更多“有关个别辅导中拟定的学习合同的描述,正确的是:()”相关的问题

第1题

教师要当好学习的指导者,需要()。

A.了解学生学习的规律和方法

B.指导学生掌握、总结学习方法,培养学习的能力

C.教师要做好“权威”、“裁判”、“知识的销售者”

D.改变课堂教学的满堂灌模式,采用多样化的教学模式

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第2题

有关辅导小组的概念,正确的是()

A.由指导教师与学生一对一的个别辅导形式

B.由指导教师控制的一种学习方式

C.有指导的讨论会

D.指导教师若负责2个以上学生时便会影响学习目标的实现

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第3题

学习成果要以学生的发展为核心,学习成果不是由教师主观拟定的。()
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第4题

指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩是教师的()A.教育教学权B.指导学习权C.管理
指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩是教师的()

A.教育教学权

B.指导学习权

C.管理学生权

D.评定品行权

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第5题

教师作为学生学习的指导者,以下哪些体现是正确的?()

A.指导学生掌握学习策略和发现知识、研究问题的能力

B.为学生提供各种便利,使他们能通过现代教育技术手段很快找到需要的信息

C.帮助学生决定适当的学习目标

D.指导学生形成良好的学习习惯

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第6题

若指导三年级学生学习,试拟定教学目标

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第7题

为培养学生的自主学习能力,在提供学习指导时,教师无论如何都不能将正确答案直接告诉学生。()
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第8题

九大认知原则中,教师对学生的鼓励来自于()。

A.对学生学习效果的肯定与激励

B.对学生学习过程的评价与奖惩

C.对学生学习结果的批判与矫正

D.对学生学习目标的强调与明确

E.对学生学习积极性的推动与促进

F.对学生学习方法的指导与要求

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第9题

语文教师要树立“()”的学生观。

A.以教师为学习主体

B.以学生为学习主体

C.必须管紧学生

D.学生必须服从老师

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