狭义的学前教育包含早期教育、幼儿教育和家庭教育。（)

第1题

我国第一个国家级的幼儿教育研究机构是（）A.“早期教育研究室”B.“学前教育研究室”C.“托幼研

我国第一个国家级的幼儿教育研究机构是（）

A.“早期教育研究室”

B.“学前教育研究室”

C.“托幼研究中心”

D.“幼儿教育研究室”

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第2题

在我国，（)一般特指对3周岁前儿童的保育与教育，目的在于弥补狭义的学前教育的不足。

A学前教育

B幼儿教育

C早期教育

D幼稚教育

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第3题

把早期教育、幼儿教育和学前教育做出明确的年龄范围划分，并把学前教育确定为“仅指入学前1年的教育”的国家是（）

A.英国

B.美国

C.法国

D.苏联

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第4题

康有为的学前教育思想主要体现于他的（）A.《儿童保育》B.《幼儿教育概论》C.《家庭教育》D.《大同

康有为的学前教育思想主要体现于他的（）

A.《儿童保育》

B.《幼儿教育概论》

C.《家庭教育》

D.《大同书》

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第5题

等级关系显著、重视道德教育、注重早期教育是古代社会家庭教育中的三个主要特点。（)

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第6题

1869年，在彼得堡发行了俄国最早的学前教育刊物是()。

A.《幼儿园》

B.《幼儿教育》

C.《学前研究》

D.《家庭教育》

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第7题

乳婴儿教育和幼儿教育是连续的、衔接的，共同构成学前教育整体。（)

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第8题

狭义的教育主要是指家庭教育（）

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第9题

广义的学前教育是面向0—7岁的儿童实施的教育，可具体分为（）

A.0— 3岁的早期教育和3—6、7岁的幼儿教育

B.0 —3岁的托儿所教育和3—6、7岁的幼儿园教育

C.0—3岁的早期教育和3—6、7岁的幼儿园教育

D.0—3岁的托儿所教育和3—6、7岁的幼儿教育

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第10题

1979年幼儿教育研究室主持“建国32年来幼儿教育的历史经验和教训”的课题研究，此后撰写成论文《新中国学前教育历程》。（)。（)

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