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[单选题]

()是课程改革的统帅，认清它，对于我们把握课程改革是很重要的。

A.课程改革手段

B.课程改革途径

C.课程改革目标

D.课程改革评价

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发布时间：2021-07-20

更多“（)是课程改革的统帅，认清它，对于我们把握课程改革是很重要的。A、课程改革手段B、课程改革途径C、”相关的问题

第1题

我国基础教育课程改革的基本成果及特点是（)。

A.探索了课程改革模式和方法

B.为课程改革提供了科学的决策依据

C.探索了课程改革的主要目标

D.探讨了教育改革的重大问题

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第2题

当代基础教育课程改革的核心问题是()。

A.教育内容改革

B.课程改革

C.教育方法改革

D.教育结构改革

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第3题

改变课程内容过难、过偏、不实用和过分注重书本知识的现状。这一目标关注的是（）

A.课程功能的转变

B.课程结构的改革

C.课穆内容的改革

D.课程实施的改革

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第4题

《基础教育课程改革纲要（试行)》的颁布，标志着我国新一轮基础教育课程改革正式实施．这是建国以来我国（）次课程改革

A.第五

B.第六

C.第七

D.第八

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第5题

初等教育课程改革的策略：

A.把握发展趋势，对准变革方向

B.实施校本课程及其开发，构建课程理论学科群

C.科学合理的设计课程

D.实施多元化的课程评价

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第6题

初等教育课程改革的反思：()

A.高度重视，大范围变革;

B.课程结构改革已为人们普遍关注，也是课程改革的重点;

C.在推进课程改革的过程中，注重学校内部和学校外部的配套改革;

D.提高教师素质，行师资培训和教师队伍建设。

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第7题

2003年教育学颁布的《普通高中课程方案(实验)》规定，我国普通高中课程改革由学习领域、科目和模块三个层次构成，这属于()

A.课程管理的改革

B.课程结构的改革

C.课程内容的改革

D.课程组织的改革

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第8题

美术课程的改革不仅是()的改革，也是()和()的改革。

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第9题

2001年颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》,在课程管理方面的改革目标是()。

A.设置综合课程

B.转变学生学习方式

C.体现课程结构的均衡性和选择性

D.形成国家、地方、学校三级课程体系

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