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[单选题]

“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”这句话说明教师在教学过程中应该遵循的原则是()

A.理论联系实际原则

B.直观性原则

C.启发性原则

D.循序渐进原则

答案
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更多““一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”这句话说明教师在教学过程中应该遵循的原则是()”相关的问题

第1题

____说:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现整理。”

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第2题

一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人____真理。

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第3题

第斯多惠有一句名言“一个坏的教师奉送一个真理,一个好的老师教人发现真理。”这句话体现的教学原则是()。

A.启发性原则

B.直观性原则

C.巩固性原则

D.循序渐进原则

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第4题

第斯多惠说过:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学的____

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则

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第5题

第斯多惠有一句名言“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师教人发现真理”,这句话体现的教学原则是(
)。

A.启发性原则

B.直观性原则

C.巩固性原则

D.循序渐进原则

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第6题

一个坏的教师奉送真理,一个好的教师教人发现真理,这句话体现了教学原则中的()

A.直观性原则

B.量力性原则

C.巩固性原则

D.启发性原则

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第7题

下面提法,属于启发性原则的有()

A.“不愤不启,不悱不发”。

B.“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”

C.“产婆术”。

D.“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理

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第8题

第斯多惠有一句名言:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学的 ()A
第斯多惠有一句名言:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学的 ()

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则

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第9题

第斯多惠有一句名言:一个坏的教师奉送趔,一个好的教师则教人发现趔.这体现了教学的巩固性原则。()
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第10题

简述教师在教学过程中应该如何使用学习策略

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