更多“Ⅰ．儿童观察教师上课时的神情动作，回家之后会模仿着教师的模样给家长上课，讲教师所讲的话，做教师”相关的问题
第1题
罗杰斯理论突出体现了？ ？ ()A.以学生为中心的学习理论B.以教师为中心的学习理论C.以教
罗杰斯理论突出体现了？ ？ （）
A.以学生为中心的学习理论
B.以教师为中心的学习理论
C.以教师和学生为中心的学习理论
D.以学习为中心的学习理论
第2题
在教师与家长的关系上，下列观点正确的是（）
A.在学校以教师为主，在家以家长为主
B.家长与教师是平等的教育主体
C.以教师为主，家长为辅
D.以教育能力较强的一方为主
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第3题
护理教育中强调护理教师的角色榜样力量的理论依据是：()
A.社会学习理论
B.结构教学理论
C.认知理论
D.指导学习理论
E.发现学习理论
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第4题
下列几种关系中，学前教育过程中最基本的、最重要的人际关系是（）
A.教师与儿童的关系
B.教师与家长的关系
C.教师与教师的关系
D.家长与儿童的关系
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第5题
教师和学生家长间的矛盾冲突的主要原因（)。
A.家校关系中学生的位置
B.教师片面的家庭教育观对家长产生了误导
C.教师在交往态度上对家长缺乏尊重
D.教师和家长在教育目标上的一致性
E.教师和家长由于社会角色的差异产生矛盾冲突
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第6题
()之间的关系是教育过程中最基本、最重要的关系。
A、教师与学生
B、教师与家长
C、教师与领导
D、教师与其他社会成员
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第7题
护理教育中强调护理教师的角色榜样力量的理论依据是()
A.社会学习理论
B.结构教学理论
C.认知理论
D.指导学习理论
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第8题
万老师对工作认真负责，是学校有名的严厉教师。一天，由于小夏上课捣乱，而且拒绝认错并与万老师发生冲突，万老师情急之下打了小夏同学一巴掌。小夏的母亲第二天来学校找万老师。万老师最合适的做法是____
A.跟家长说自已是为了教育小夏同学，拒绝道歉
B.与家长辩论，同时建议家长把小夏同学领回家
C.对家长不予理睬，认为家长不理解教师的辛苦
D.首先道歉，然后与家长一起讨论如何教育小夏同学
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第9题
小学生在学写新字时，先听教师讲解，观察教师书写示范。这时技能学习阶段处于（)。
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