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[多选题]

培养婴幼儿良好盥洗习惯的方法有()。

A.教育形式灵活多样

B.发挥榜样作用

C.注意行为强化

D.创设良好的盥洗环境和氛围

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更多“培养婴幼儿良好盥洗习惯的方法有()。”相关的问题

第1题

因为婴幼儿有很强的可塑性,所以保育员可以通过行为强化的方式来培养婴幼儿养成良好的盥洗习惯。()
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第2题

培养盥洗习惯,首先让婴幼儿有积极参加盥洗的兴趣,逐渐能从被动到主动要求盥洗。()
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第3题

3-4岁幼儿日常生活中的盥洗教育指导()。

A.通过互动环境培养幼儿的盥洗意识,如布置出何时需要盥洗的互动墙饰,引导幼儿了解盥洗的时机和方法

B.在培养幼儿盥洗习惯增长知识的同时,教育幼儿不浪费水保护水资源

C.教幼儿学习正确的刷牙方法,从空手模仿刷牙到用少量牙膏进行练习,还可请家长参与指导,回家后坚持练习

D.教师要创设适宜的盥洗环境,如提供高度适合的水池和水龙头,形象可爱的小毛巾,并在盥洗室墙上张贴洗手擦手流程图,以培养幼儿盥洗的意识,提示盥洗的方法

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第4题

5—6岁幼儿日常生活中的盥洗教育指导()。

A.开展爱清洁的小标兵,每日一瓶小手干净有健康等活动,在幼儿中树立榜样

B.共同讨论和制定盥洗常规,一起创设相关互动环境,随时提醒幼儿主动关系,在班中建立值日生监督站

C.提供安全方便富有童趣的盥洗环境的同时,要注意环境的引线指导作用

D.在盥洗过程中引导幼儿通过观察体验等方法了解细菌对人体的危害,从而养成自觉盥洗

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第5题

组织婴幼儿盥洗时,为避免因人多拥挤而发生意外,保育员可采取的盥洗方式有()。

A.自由盥洗

B.按顺序盥洗

C.分组盥洗

D.个别盥洗

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第6题

家长有意识地创设一个和谐的家庭生活环境,使孩子通过家庭环境的各种教育因素受到耳濡目染、潜移默化的影响,以培养孩子良好行为习惯和道德品质的一种方法,这种家庭教育方法是()

A、榜样示范法

B、强化评价法

C、环境熏陶法

D、说服教育法

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第7题

为了有效预防婴幼儿龋齿,我们应注意的问题有()。

A.定期进行口腔检查

B.发挥家长的教育监督作用

C.养成良好的饮食习惯

D.养成良好的口腔卫生习惯

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第8题

婴幼儿良好“二便”习惯的培养不正确的选项是()。

A.保证婴幼儿各系统良好的工作和休息

B.养成有规律的生活习惯,帮助婴幼儿建立自信心

C.有利于帮助婴幼儿建立健康的行为和生活方式

D.保证婴幼儿各器官良好的工作和休息

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第9题

()是改变婴幼儿退缩性格培养其独立和勇气的方法。

A.教会做事的方式表

B.耐心

C.实行开放式教育

D.良好的习惯

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第10题

幼儿教师为4—5岁幼儿创设适宜的盥洗环境,如提供高度适合的水池和水龙头,形象可爱的小毛巾,并在盥洗室墙上张贴洗手擦手流程图,以培养幼儿盥洗的意识。()
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