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传统的小学数学课程结构具有“螺旋式”特征。()

传统的小学数学课程结构具有“螺旋式”特征。()

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更多“传统的小学数学课程结构具有“螺旋式”特征。()”相关的问题

第1题

传统的小学数学课程结构具有“学术中心的课程开发”、“学科取向的课程组织”、“螺旋式的课程结构”以及()等等的特征。

A、记忆为主的课堂教学

B、多元化的学习评价

C、多样化的课程内容

D、发展性的课程目标。

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第2题

教师应如何进行小学数学课程资源的开发?

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第3题

与企业传统的薪资结构相比,宽带型薪资结构具有哪些特征和作用?

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第4题

请举例说明,影响小学数学课程目标的基本因素有哪些?

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第5题

小学语文基本功训练的具有综合性、阶段性、实践性的特征。()

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第6题

大多软体动物具有一些与环节动物相同的特征如螺旋式卵裂,个体发育中具面盘幼虫。()

A.错误

B.正确

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第7题

从“数学是属于所有的人”的观念来看,小学数学学科应具有______、______、______等特征。

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第8题

数学课程示准2011版將小学阶段的图形与几何分为那几个部分? ()

A.图形的认识

B.测量

C.图形的运动

D.图形与位置

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第9题

供应链管理环境下企业信息的传递模式和传统企业的信息传递模式不同,它具有()结构特征。

A.系统化

B. 直线化

C. 网络化

D. 自动化

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