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[多选题]

教育部于2016年9月1日正式施行的《高等学校预防与处理学术不端行为办法》是根据以下哪几个法律法规制定的()。

A.《中华人民共和国高等教育法》

B.《中华人民共和国科学技术进步法》

C.《中华人民共和国学位条例》

D.《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》

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第1题

2016年6月教育部第一次以部门规章的形式颁布了()。

A.《中华人民共和国学位条例》

B.《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》

C.《高等学校预防与处理学术不端行为办法》

D.以上都对

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第2题

《高等学校预防与处理学术不端行为办法》规定,举报人或学术不端行为责任人对处理决定不服的,可以
在收到处理决定之日起30日内,以书面形式向()提出异议或者复核申请。

A、高等学校

B、教育部

C、法院

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第3题

关于《高等学校预防与处理学术不端行为办法》的效力层级、结构和主要内容的说法中,请选择您认为正确的答案?()

A.教育部于2016年出台了《高等学校预防与处理学术不端行为办法》。高校处理学术不端行为的依据由规范性文件上升为部门规章

B.《办法》共8章,41条。结合当前国内外高校预防和处理学术不端行为的实践。强调了程序正当、当事人合法利益保护

C.《办法》的制度设计囊括了总则、教育与预防、受理与调查、认定、处理、复核、监督等方面

D.美中不足的是,《办法》没有规范对责任人的处理及救济制度

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第4题

2016年4月5日教育部新颁布的《高等学校预防与处理学术不端行为办法》(教育部令第40号)重新明确了学术不端情形,包括()。

A.剽窃、抄袭、侵占他人学术成果

B.篡改他人研究成果

C.伪造数据或捏造事实

D.不当署名

E.提供虚假学术信息和买卖或代写论文。

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第5题

《高等学校预防与处理学术不端行为办法》主要针是对高校教师和科研人员制定的。()

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第6题

关于《高等学校预防与处理学术不端行为办法》的起草背景的说法正确的是?()

A.一些明显的学术不端行为久治难愈,一些阶段性得以清查的问题接连不断复发

B.学术不端行为违背学术诚信,阻碍社会进步,破坏社会公平、公正,滋长了学术人的浮躁之风和功利之心

C.道德规范是自律。制度建设是他律,《高等学校预防与处理学术不端行为办法》是对学术主体的外部刚性约束,具有较强的威慑力

D.优良学风是大学精神的集中体现,是高等学校的立校之本,风清气正的学术生态是科学发展和教育事业兴旺的基石

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第7题

对于学术不端行为的调查,教育部规定()应当明确具体部门负责受理举报。

A.公安机关

B.高等学校

C.信访部门

D.以上都对

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第8题

按《高等学校预防与处理学术不端行为办法》规定,是否可以以匿名方式举报?A、可以,但应事实清楚、证
按《高等学校预防与处理学术不端行为办法》规定,是否可以以匿名方式举报?

A、可以,但应事实清楚、证据充分

B、不可以

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第9题

以下关于学生学术不端行为的说法正确的是?()

A.学生有学术不端行为的,还应当按照学生管理的相关规定,给予相应的学籍处分

B.学术不端行为与获得学位有直接关联的,由学位授予单位作暂缓授予学位、不授予学位或者依法撤销学位等处理

C.学生有学术不端行为的,可能会获得通报批评的处分

D.学生有学术不端行为的,还可能撤销学术奖励或者荣誉称号

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