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试述学前儿童健康教育的目标、任务与内容。

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发布时间：2021-08-03

更多“试述学前儿童健康教育的目标、任务与内容。”相关的问题

第1题

学前儿童家庭教育的任务和内容包括A学前儿童家庭健康教育B学前儿童家庭认知教育C学前儿童家庭

学前儿童家庭教育的任务和内容包括

A学前儿童家庭健康教育

B学前儿童家庭认知教育

C学前儿童家庭品行教育

D学前儿童家庭审美教育

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第2题

学前儿童健康教育内容的选择，主要依据（)。

A.学前儿童健康教育的目标

B.学前儿童身心发展与已有的经验

C.学前儿童健康教育的学科知识

D.以上三项都是

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第3题

学前儿童健康教育活动内容可以来源于（)来源于学前儿童的（)，来源于（)，或者来源于现成的（)、已设计好的教育活动方案。

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第4题

简述学前儿童手工教育的任务。

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第5题

学前儿童数学教育的任务有哪些?

学前儿童数学教育的任务有哪些？

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第6题

学前儿童健康教育的内容来源于哪些方面?()

学前儿童健康教育的内容来源于哪些方面？（)

A.来源于教育目标

B.来源于学前儿童的兴趣、需要与经验

C.来源于当前热点事件

D.来源于现有的材料

E.来源于已经设计好的教育活动方案

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第7题

学前儿童健康教育评价有哪些特点?

学前儿童健康教育评价有哪些特点？

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第8题

《3—6岁儿童学习与发展指南》根据不同年龄段儿童的发展水平把学前儿童科学教育目标分为___________和_数学认知两大维度，并对学前儿童科学教育目标做了进行了进一步分解。

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第9题

学前儿童健康教育微观评价，指的是以学前儿童()为对象的教育评价，往往针对发展的某一方面进行。

学前儿童健康教育微观评价，指的是以学前儿童（)为对象的教育评价，往往针对发展的某一方面进行。

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第10题

学前儿童饮食营养教育的目标是什么？

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