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[单选题]

在学前儿童的韵律活动中,最难的是()。

A.非位移的上肢动作

B.非位移的上肢和躯干动作

C.有位移的上肢动作

D.有位移的上下肢联合动作

答案
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更多“在学前儿童的韵律活动中,最难的是()。”相关的问题

第1题

在学前儿童的韵律活动中,最容易的是()。

A.非位移的上肢动作

B.非位移的上肢和躯干动作

C.有位移的上肢动作

D.有位移的上下肢联合动作

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第2题

下列属于3-4岁学前儿童韵律活动教育的能力目标的是()。

A.愿意参与幼儿园集体韵律活动,并乐于体验参与律动活动时的各种快乐

B.能够初步地用简单的上肢或下肢的韵律动作感受和表现音乐的形象、内容和情感

C.能够基本理解和表现韵律动作所表现的内容、情感和意义

D.逐步养成正确的模仿韵律动作的能力,并尝试进行简单的上肢或下肢动作创编

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第3题

下列属于3-4岁学前儿童韵律活动教育的能力目标的有()。

A.能够积累一定数量的基本动作和简单的模仿动作

B.能够基本按照音乐的节拍或节奏做简单的上肢或下肢的韵律动作

C.能够初步地用简单的上肢或下肢的韵律动作感受和表现音乐的形象、内容和情感

D.知道随着音乐开始和结束动作,且基本能够随音乐曲调、力度、速度的变化而改变动作

E.初步学习创编具有一定表现意义的基本动作和模仿动作

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第4题

下列不属于4-5岁学前儿童韵律活动教育的能力目标的是()。

A.能够按照音乐的节拍或节奏做稍复杂的上肢或下肢韵律动作以及简单的上、下肢联合动作

B.能够创编具有一定表现意义的基本动作和模仿动作,并基本能与音乐匹配

C.愿意参与幼儿园集体韵律活动,也勇于、乐于在他人面前完成韵律动作

D.能够随音乐曲调、力度、速度的变化而改变动作,并使动作与音乐相匹配

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第5题

位移速度是指人体完成某一动作的快慢。()

位移速度是指人体完成某一动作的快慢。()

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第6题

下列属于3-4岁学前儿童韵律活动教育的学习品质目标的是()。
下列属于3-4岁学前儿童韵律活动教育的学习品质目标的是()。

A.逐步养成正确的模仿韵律动作的能力,并尝试进行简单的上肢或下肢动作创编

B.愿意参与幼儿园集体韵律活动,并乐于体验参与律动活动时的各种快乐

C.能够较轻松愉快地用身体表达,并愿意用眼神、面部表情等与他人交流

D.能够基本按照音乐的节拍或节奏做简单的上肢或下肢的韵律动作

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第7题

在汽轮机的调节系统中,滑阀的位移,使油动机动作,而油动机动作又反过来影响滑阀的位移,这种作用叫()。
在汽轮机的调节系统中,滑阀的位移,使油动机动作,而油动机动作又反过来影响滑阀的位移,这种作用叫()。

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第8题

健美操的基本动作主要由基本步伐和()两部分组成。

A.跑跳步伐

B.全身运动

C.躯干运动

D.上肢动作

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第9题

()是婴儿动作反应发展的两个方面

A.躯干动作和四肢动

B.精细动作和大动作

C.上肢动作和下肢动作

D.前庭和人动作

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第10题

4~6岁幼儿可以较多地学习()动作。

A.单纯上肢动作

B.移动动作

C.单纯下肢动作

D.非移动动作

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第11题

引导学前儿童掌握适宜的韵律动作,学习恰当的韵律活动形式,并培养学前儿童良好的韵律活动行为习惯,指的是在()活动中。

A.歌唱

B.韵律

C.打击乐器演奏

D.音乐欣赏

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