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[判断题]

依据“有效教学”的理念,教师应该扮演“演员”的角色。只要教师善“表演”,教学就能“艺术化”。()

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更多“依据“有效教学”的理念,教师应该扮演“演员”的角色。只要教师善“表演”,教学就能“艺术化”。()”相关的问题

第1题

简要叙述教师在教学活动中扮演的多种角色。

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第2题

在实际教学中如何应用以问题为基础的教学?教师在其中扮演何种角色?

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第3题

‏教师们在教学中注意到()这三个方面交织在一起,形成表演教学的基本构架。‏

A.演员创作素质的训练

B.生活与创作的关系

C.表演创作方法的学习

D.臆想与创作的关系

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第4题

教师在教学活动中能够根据需要经常变换自己所扮演的角色叫做()

A.角色的进入

B.角色的退出

C.角色的扮演

D.角色的变换

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第5题

教师在教学活动中能够根据需要经常变换自己所扮演的角色的行为方式是

A.角色的进入

B.角色的退出

C.角色的保持

D.角色的示范

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第6题

对于教学实施,下列说法不正确的是()

A.本课教学过程中,教师采用了多媒体辅助教学。在教学过程中,播放表演视频,反复播放安塞腰鼓朗读的声音,通过演示文稿呈现教学信息,体现了媒体的表现性和重复性

B.一个完整的教学过程包括教学准备、开展教学活动、评价反思三个基本环节,开展教学活动就是教学实施的阶段

C.实际教学活动一般是预设和生成的互动,一方面需要精心设计教案,另一方面需要教师具备较强的课堂突发事件处理能力

D.教师在教学过程中应该依据学习目标,学生特征等,完全按照精心设计的教学方案进行教学

E.有时教师按照原教案计划进行教学,正常高效的完成了本课的教学任务,说明只要课前准备好,教学实施环节就不会出现突发情况

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第7题

在一个5-10人的教室里,由一人扮演教师,其他人扮演学生,轮流转换角色;教师用10分钟左右的时间模拟教学,专门训练一两种教学技能,并利用视听设备记录过程,然后自评和互评获得反馈信息。这种训练方法是()

A.翻转课堂

B.小组合作学习

C.教育实习

D.微格教学

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第8题

一个教师的教学知识是否丰富、是否有效都是在教学实践当中积累起来的。()
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第9题

教师教学理念的主要内容()。

A.教学对象的主体性

B.教学目标的发展性

C.教学理念的先进性

D.教学要求的全面性

E.教学方法的多样性

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