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[主观题]

“能连续跳绳”是《指南》健康领域中3-4岁幼儿动作发展的典型表现。()

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更多““能连续跳绳”是《指南》健康领域中3-4岁幼儿动作发展的典型表现。()”相关的问题

第1题

健康领域中4-5岁幼儿“情绪安定愉快”的典型表现是什么?
健康领域中4-5岁幼儿“情绪安定愉快”的典型表现是什么?

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第2题

健康领域中3-4岁幼儿“具备基本的安全知识和自我保护能力”的典型表现是什么?
健康领域中3-4岁幼儿“具备基本的安全知识和自我保护能力”的典型表现是什么?

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第3题

《指南》在健康领域中明确指出:健康包括()和()两个方面,是一种()。
《指南》在健康领域中明确指出:健康包括()和()两个方面,是一种()。

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第4题

《指南》在健康领域的子领域中对幼儿健康的体态的教育建议中提出了“保证幼儿每天睡()”

A.11-12小时

B.10-11小时

C.12-13小时

D.13-14小时

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第5题

健康领域中明确指出:“健康是指人在()、()、和()适应方面的良好状态。”

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第6题

世界卫生组织提出,电子健康是___技术在健康领域中的应用,包括治疗、研究、教育、疾病跟踪

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第7题

根据《指南》,以下属于大班幼儿具有健康的体态典型表现的是:()

A.在提醒下能自然坐直、站直

B.在提醒下能保持正确的站、坐和行走姿势

C.坚持保持正确的站、坐和行走姿势

D.经常保持正确的站、坐和行走姿势

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第8题

在教育学研究的发展史上,实证方式和教育领域中的______思潮相联系,______方式则与教育领域中的人
文主义思潮相联系。

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第9题

婴儿发展的个别特点是指()。A.相同年龄阶段的婴儿在相观域中的特征性行为表现B.婴儿在发展过程中

婴儿发展的个别特点是指()。

A.相同年龄阶段的婴儿在相观域中的特征性行为表现

B.婴儿在发展过程中具有的个别行为表现

C.婴儿在发展过程中与众不同的差异表现

D.相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现

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第10题

在语言领域中3-4岁的幼儿别人对自己说话时能注意听并做出回应。()

在语言领域中3-4岁的幼儿别人对自己说话时能注意听并做出回应。()

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第11题

《指南》在社会领域中要求:要结合具体情境,指导幼儿学习交往的()。

A.方法

B.习惯

C.基本规则和技能

D.能力

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