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[主观题]

下列《婴宁》所提到的行为方式中,体现了婴宁反抗礼法束缚的是()A.见人辄笑B.矢不复笑C.笑须有时D.

下列《婴宁》所提到的行为方式中,体现了婴宁反抗礼法束缚的是()

A.见人辄笑

B.矢不复笑

C.笑须有时

D.笑处嫣然

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更多“下列《婴宁》所提到的行为方式中,体现了婴宁反抗礼法束缚的是()A.见人辄笑B.矢不复笑C.笑须有时D.”相关的问题

第1题

婴宁性格转化的轨迹是()

A.笑辄不辍-----矢不复笑-----伏尸痛哭

B.笑辄不辍-----矢不复笑-----笑须有时

C.笑辄不辍-----惩罚淫徒-----矢不复笑

D.笑辄不辍----隐蔽于笑----惩恶葬母

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第2题

《婴宁》中婴宁的自然天性受到社会束缚的具体表现是()。A.矢不复笑B.忍笑而立C.笑辄不辍D.反笑为哭
《婴宁》中婴宁的自然天性受到社会束缚的具体表现是()。

A.矢不复笑

B.忍笑而立

C.笑辄不辍

D.反笑为哭

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第3题

《婴宁》写移葬鬼母时婴宁的表现是()

A.孜孜憨笑

B.笑不可遏

C.矢不复笑

D.反笑为哭

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第4题

女正色,【矢】不复笑。(《婴宁》)

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第5题

《婴宁》情节发展的内在脉络是 () A.狐母生狐女、埋荒山、求合葬B.王子服遇美女、寻美女、
《婴宁》情节发展的内在脉络是 ()

A.狐母生狐女、埋荒山、求合葬

B.王子服遇美女、寻美女、娶美女

C.鬼母养狐女、教狐女、嫁狐女

D.婴宁隐于笑、爱笑、矢不复笑

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第6题

下列《婴宁》人物中,督导婴宁从“笑辄不辍”、“少教训”到成为“全人”的是A.王子服B.狐母C.鬼母D.婆母
下列《婴宁》人物中,督导婴宁从“笑辄不辍”、“少教训”到成为“全人”的是

A.王子服

B.狐母

C.鬼母

D.婆母

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第7题

《婴宁》中,促使婴宁“矢不复笑”的事件是 () A.爬上树梢,狂笑而坠B.走出深山,嫁到王家
《婴宁》中,促使婴宁“矢不复笑”的事件是 ()

A.爬上树梢,狂笑而坠

B.走出深山,嫁到王家

C.惩罚邻子,遭遇诉讼

D.归葬鬼母,伏尸痛哭

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第8题

下列《婴宁》语句中,能表现婴宁性格的有

A.吴笑日:“君意亦痴!此愿有何难遂?当代访之”

B.婢推之以人,犹掩其口,笑不可遏

C.年已十六,呆痴如婴儿

D.操女红精巧绝伦

E.然笑处嫣然,狂而不损其媚,人皆乐之

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第9题

阅读《婴宁》中的一段文字,回答问题: 邻人讼生,讦发婴宁妖异。邑宰素仰生才,稔知其笃行士,谓邻翁
讼诬,将杖责之。生为乞免,遂释而出。母谓女日:“憨狂尔尔,早知过喜而伏忧也。邑令神明,幸不牵累;设鹘突官宰,必逮妇女质公堂,我儿何颜见戚里?”女正色,矢不复笑。母曰:“人罔不笑,但须有时。”而女由是竟不复笑,虽故逗之,亦终不笑;然竞日未尝有戚容。 A.本段文字中,“母”对婴宁的责备与教诲意味着什么? B.婴宁的“矢不复笑”说明了什么? C.指出本段文字运用的人物描写方法。

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