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[多选题]

影响有效管理幅度的因素主要有______。

A.管理者和被管理者的工作内容

B.管理者和被管理者的工作能力

C.管理者和被管理者的工作环境

D.管理者和被管理者的工作报酬

E.管理者和被管理者的工作条件

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更多“影响有效管理幅度的因素主要有______。 A.管理者和被管理者的工作内容 B.管理者和被管理者的工作能力 C.”相关的问题

第1题

管理者能力越强,管理者的管理幅度越大;被管理者能力越强,管理者的管理幅度越小。()

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第2题

管理的主体是()。

A.工作

B. 组织

C. 被管理者

D. 管理者

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第3题

无因管理行为一经发生,则会在管理人与被管理人之间形成债权债务关系,被管理者负有赔偿()的义务。

A.管理者应得的报酬

B.管理者支出的合理费用

C.管理者的全部损失

D.管理者的直接损失

E.被管理者所获得的利益

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第4题

团队的建设中存在的管理者和被管理者之间的矛盾,管理者是主要矛盾。()

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第5题

班级管理是一种组织活动过程,教师是管理者,学生是被管理者。班级管理是一种组织活动过程,教师是管理者,学生是被管理者()
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第6题

学校管理是由()三个基本要素组成的

A.管理者、管理内容、管理对象

B.管理者、管理方法、管理对象

C.管理者、管理措施、被管理者

D.管理者、管理手段、管理对象

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第7题

剥削阶级充当管理者,被剥削阶级成为被管理者,出现管理者与被管理者分工是在()。

A、史前人类社会

B、阶级和国家产生之后

C、资本主义社会

D、原始社会

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第8题

管理的对象是()

A.管理者

B.被管理者

C.资源

D.组织

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第9题

管理的作用对象是()。

A.管理者

B. 被管理者

C. 管理目标

D. 管理计划

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