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[判断题]

让办公室人员有机会体验对方的处境，经常从他人的角度，而不是仅仅从自己的角度，来审视问题，了解他人的需求和感受，客观地认识和理解问题。（)

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发布时间：2021-07-21

更多“让办公室人员有机会体验对方的处境，经常从他人的角度，而不是仅仅从自己的角度，来审视问题，了解他人的需求和感受，客观地认识和理解问题。()”相关的问题

第1题

让办公室人员有机会体验对方的处境，经常从他人的角度，而不是仅仅从自己的角度，来审视问题，了解他人的需求和感受，客观地认识和理解问题。称为：（)

A.角色体验法

B.对话沟通法

C.情感投资法

D.求同存异法

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第2题

教练技术让大家从()的角度看人生，而不是从()的角度看人生。

A.解决、问题

B.思考、问题

C.解决、思考

D.问题、解决

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第3题

能设身处地从他人的角度去体会并理解他人的情绪和感受,这种情商特质叫

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第4题

宏观货币需求和微观货币需求是从哪个角度研究货币需求问题的( )。

A.剔除通货膨胀角度

B.经济运行角度

C.经济总体和个体角度

D.经济主体角度

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第5题

理解和分享他人感受并对他人的处境做出适当反应的能力指的是（）

A.善解人意

B.别选我，我不是答案

C.共情

D.同情

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第6题

合作学习中，平等参与的重要性在于()。

A.每个学生都能够获得学习的机会，而不是拉大学生之间的差距

B.整合多方的视角，让学生能够从更全面的角度来看待问题

C.学生之间有更深入的了解，消除彼此的偏见，懂得平等与相互尊重

D.学生能够获得同样的学习结果

E.让学生找到自己最喜欢的角色，分到最擅长的任务

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第7题

理解和分享他人感受并对他人的处境做出适当反应的能力指的是()。

A.同情

B.善解人意

C.共情

D.别选我，我不是答案

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第8题

宏观货币需求和微观货币需求是从什么角度研究货币需求问题的？

A.经济运行角度

B.货币流通速度

C.计划和市场的角度

D.经济的总体和个体角度

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第9题

让儿童置身于他人的位置，按照他人的处境或角色来行事、处世，以求在体验别人的态度、方式中，增进对他人及其社会角色的理解和认同。这体现了哪种德育方法____

A.品德评价法

B.角色扮演法

C.陶冶教育法

D.说服教育法

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