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[判断题]

大学生受挫后积极的行为表现是指不失常的、有控制的转向摆脱挫折情境为目的的理智性行为()

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更多“大学生受挫后积极的行为表现是指不失常的、有控制的转向摆脱挫折情境为目的的理智性行为()”相关的问题

第1题

下列行为中属于挫折的行为表现的是()。

A.妥协性行为

B.盲目性行为

C.退化性行为

D.攻击性行为

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第2题

下列受挫后的行为表现中,积极的是哪一个?()

A.固执

B.反向

C.升华

D.退化

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第3题

大学生挫折的社会支持来自哪些方面()。

A.开展心理咨询

B.注重培养“幸福品质”

C.加强个体积极的心理指导

D.创设挫折情境,锻炼意志

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第4题

在挫折情况下,人们易出现情绪困扰、不理智的对抗行为和偏常心理。()
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第5题

大学生遭受挫折后常见的不良行为反应有()。

A.攻击性行为

B.退行

C.逆反

D.幽默

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第6题

创造挫折情境属于挫折教育的一种方法,因此家长应当在孩子的成长过程中多多创造挫折情境以培养孩子克服困难的能力。()
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第7题

大学生受挫的理智反应包括反复尝试、达到目标,调整目标

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第8题

多动婴幼儿的行为表现是:感情脆弱、不能耐受挫折、情绪不稳、易笑易哭等。()
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第9题

在固定汇率制度下,为摆脱国内经济衰退,实行积极的货币政策是有效率的。()
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第10题

大学生已经心理成熟,因此不会有不良性行为。()
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