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[单选题]

激发幼儿的阅读兴趣,培养良好的阅读习惯可以()。

A.经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事

B.让幼儿背诵一定数量的诗歌、童谣

C.幼儿阅读中遇到困难时,立即告诉幼儿答案

D.只为幼儿提供一定数量的、有趣的童话书

答案
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更多“激发幼儿的阅读兴趣,培养良好的阅读习惯可以()”相关的问题

第1题

激发幼儿的阅读兴趣,培养阅读习惯可以()

A.经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事

B.让幼儿背诵一定数量的诗歌、童谣

C.幼儿阅读中遇到问题时,立即告诉幼儿答案

D.为幼儿提供一定数量的、有趣的童话书

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第2题

根据《指南》的教育建议,为激发幼儿的阅读兴趣,培养阅读习惯,不应当()。

A.尽早让幼儿学会拼音和认字

B.经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事

C.提供童谣、故事和诗歌等不同体裁的儿童文学作品,让幼儿自主选择和阅读

D.当幼儿遇到感兴趣的事物或问题时,和他一起查阅图书资料,让他感受图书的作用,体会通过阅读获取信息的乐趣

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第3题

如何激发幼儿的阅读兴趣培养阅读习惯()

A.经常抽时间与幼儿一起看图书,讲故事

B.提供童谣、故事和诗歌等不同体裁的儿童文学作品,让幼儿自主选择和阅读

C.结合生活实际,帮助幼儿体会文字的用途

D.当幼儿遇到感兴趣的事物或问题时,和他一起查阅图书资料,让他感受图书的作用,体会通过阅读获取信息的乐趣

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第4题

经常和幼儿一起看图书、讲故事,丰富其语言表达能力,培养阅读兴趣和良好的()

A.学习习惯

B.理解能力

C.阅读习惯

D.口语表达

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第5题

为幼儿提供丰富适宜的(),经常和幼儿一起看书讲故事,丰富其语言表达能力,培养阅读兴趣和良好的阅读习惯,进一步拓展学习经验

A.图书

B.低幼读物

C.绘本

D.故事书

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第6题

教师与幼儿一起阅读,教师可以发挥言传身教作用,培养幼儿哪些良好习惯()?

A.让幼儿爱护图书,养成正确的阅读姿势

B.教师富有感情的把文学作品朗读给幼儿听,幼儿可以记住故事、诗歌,从中学习到优美的文学艺术语言

C.告知幼儿正确的阅读方式,看书要从左往右、自上而下

D.以上都不是

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第7题

多给幼儿提供()的机会。如:经常和幼儿一起谈论他感兴趣的话题,或一起看图书、讲故事

A.倾听和表达

B.倾听和交谈

C.阅读和表达

D.阅读和交流

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第8题

为培养幼儿良好的生活与卫生习惯,《指南》提出了哪些教育建议()?

A.让幼儿保持有规律的生活,养成良好的作息习惯

B.激发幼儿参加体育活动的兴趣,养成锻炼的习惯

C.帮助幼儿养成良好的学习习惯

D.帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯

E.帮助幼儿养成良好的饮食习惯

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第9题

儿童语言领域重点在于培养幼儿的哪些能力()

A.口语交流能力

B.幼儿的阅读兴趣、习惯以及初步的阅读理解能力

C.口语交流能力幼儿的阅读兴趣、习惯以及初步的阅读理解能力

D.幼儿的阅读认知能力

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第10题

经常和幼儿一起谈论他感兴趣的话题,或一起看图书、讲故事。()
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