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[单选题]

教师创设游戏情境时,创设情景的目的为了()

A.引发幼儿兴趣

B. 交代游戏规则

C. 指导幼儿游戏

D. 帮助幼儿练习句子、语法

答案
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更多“教师创设游戏情境时,创设情景的目的为了()A.引发幼儿兴趣B. 交代游戏规则C. 指导幼儿游戏D. 帮”相关的问题

第1题

听说游戏的基本步骤是()。

A.教师引导游戏—交代游戏规则—创设游戏情景—幼儿自主游戏

B.创设游戏情景—交代游戏规则—教师引导游戏—幼儿自主游戏

C.创设游戏情景—教师引导游戏—交代游戏规则—幼儿自主游戏

D.教师引导游戏—创设游戏情景—交代游戏规则—幼儿自主游戏

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第2题

听说游戏的基本步骤是()

A.教师引导游戏——交代游戏规则——设置游戏情景——幼儿自主游戏

B.设置游戏情景——幼儿自主游戏——交代游戏规则——教师引导游戏

C.设置游戏情景——交代游戏规则——教师引导游戏——幼儿自主游戏

D.教师引导游戏——设置游戏情景——幼儿自主游戏——交代游戏规则

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第3题

听说游戏的基本步骤是()

A.教师引诱游戏——交代游戏规则——设置游戏情景——幼儿自主游戏

B.设置游戏情景——幼儿自主游戏——交代游戏规则——先生领导游戏

C.设置游戏情景——交代游戏规矩——老师引导游戏——幼儿自主游戏

D.教师引导游戏——设置游戏情景——幼儿自主游戏——交代游戏规则

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第4题

在听说游戏活动的()环节,教师与幼儿共同游戏。

A.设置游戏情景

B.交代游戏规则

C.教师引导游戏

D.幼儿自主游戏

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第5题

听说游戏活动设计与组织的第一步骤是()

A.交代游戏规则

B.设置游戏情境

C.教师引导游戏

D.幼儿自主游戏

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第6题

教师作为决策者,在组织和指导幼儿游戏的过程中扮演着游戏环境的创设者和幼儿需要的反应者的角
色。()

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第7题

教师从游戏领导者的身份退出,处于旁观的地位是听说游戏设计步骤的()。

A.设置游戏情景

B.交代游戏规则

C.教师引导游戏

D.幼儿自主游戏

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第8题

这种不断发展的动态过程从教室的指导方面看,角色游戏的基本步骤包括()。

A.帮助幼儿确定游戏的主题

B.和幼儿一起创设游戏环境

C.帮助幼儿扮演角色进入游戏活动过程

D.组织幼儿开展讨论、发现问题、丰富扩展游戏所需要的经验

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第9题

小班幼儿体育游戏教师游戏过程指导策略包括()。

A.巧妙运用游戏角色

B.游戏方式循序渐进

C.科学安排游戏进程

D.教给幼儿简明易行的游戏规则

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