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[主观题]

个体获得社会自我,习得社会角色的最重要时期是()A.幼儿阶段B.小学阶段C.初中阶段D.高中

个体获得社会自我,习得社会角色的最重要时期是()

A.幼儿阶段

B.小学阶段

C.初中阶段

D.高中阶段

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更多“个体获得社会自我,习得社会角色的最重要时期是()A.幼儿阶段B.小学阶段C.初中阶段D.高中”相关的问题

第1题

被心理学家称为心理断乳期的时期发生在()

A.幼儿阶段

B.小学阶段

C.初中阶段

D.高中阶段

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第2题

个体生长发育的第二次“高峰期”是在()A.小学阶段B.初中阶段C.高中阶段D.大学阶段
个体生长发育的第二次“高峰期”是在()

A.小学阶段

B.初中阶段

C.高中阶段

D.大学阶段

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第3题

心理学家称之为“危险期’和”心理断乳期“的时期发生在()

A.小学阶段

B.初中阶段

C.高中阶段

D.大学阶段

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第4题

被称为“危险期”的是()。

A.学前阶段

B.小学阶段

C.初中阶段

D.高中阶段

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第5题

我国课程设置以综合课程为主的阶段是()。A.高中阶段B.初中阶段C.小学阶段
我国课程设置以综合课程为主的阶段是()。

A.高中阶段

B.初中阶段

C.小学阶段

D.大学阶段

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第6题

伦理道德开始形成,但容易发生两极分化,这一阶段是()

A.小学阶段

B.初中阶段

C.高中阶段

D.大学阶段

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第7题

童年期又称学龄初期,相当于______。A.幼儿园阶段B.小学阶段C.初中阶段D.高中阶段
童年期又称学龄初期,相当于______。

A.幼儿园阶段

B.小学阶段

C.初中阶段

D.高中阶段

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第8题

我国课程设置以综合课程为主的阶段是()A.高中阶段B.初中阶段C.小学阶段D.大学阶段
我国课程设置以综合课程为主的阶段是()

A.高中阶段

B.初中阶段

C.小学阶段

D.大学阶段

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第9题

我国课程设置以综合课程为主的阶段是()A.大学阶段B.高中阶段C.初中阶段D.小学阶段
我国课程设置以综合课程为主的阶段是()

A.大学阶段

B.高中阶段

C.初中阶段

D.小学阶段

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