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加德纳的多元智能理论与传统智力理论有什么不同？对教学有何启示？

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发布时间：2021-07-20

更多“加德纳的多元智能理论与传统智力理论有什么不同？对教学有何启示？”相关的问题

第1题

加德纳提出的全新的智力理论是()

A.智力的因素理论

B.智力的结构理论

C.多元智能理论

D.智力三元论

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第2题

简述加德纳的多元智能理论的主要观点、智能种类及教育启示。

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第3题

加德纳的多元智力理论对教育的启示是什么？

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第4题

加德纳多元智力理论对教育工作的启示

A.多元的智力观

B.积极乐观的学生观

C.“对症下药”的教学观

D.灵活多样的评价观

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第5题

领导生命周期理论的主要观点是什么？该理论对管理者有何启示？

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第6题

路径一目标理论的主要观点是什么？该理论对管理者有何启示？

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第7题

何谓需要层次论？该理论对管理者有何启示？

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第8题

简述加德纳的多元智力理论。

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第9题

菲德勒权变理论的主要观点是什么？该理论对管理者有何启示？

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