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[主观题]

某地区六年级小学生计算能力测试的平均成绩为85分,从某校随机抽取的28名学生的测验成绩为 87.5,S=10,间该校学生计算能力成绩与全地区是否有显著性差异?()。

A.差异显著

B.该校学生计算能力高于全区

C.差异不显著

D.该校学生计算能力低于全区

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更多“某地区六年级小学生计算能力测试的平均成绩为85分,从某校随机抽取的28名学生的测验成绩为 87.5,S=10,间该校学生计算能力成绩与全地区是否有显著性差异?()。”相关的问题

第1题

某地区六年级小学生计算能力测试的平均成绩为85分,从某校随机抽取的28名学生的测验成绩为=87.5,s=10,问该校学生计算能力成绩与全地区是否有显著性差异?( )。

A.差异显著

B.该校学生计算能力高于全区

C.差异不显著

D.该校学生计算能力低于全区

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第2题

从某校高三上学期期末数学考试成绩中,随机抽取了60名学生的成绩得到频率分布直方图如下:

(Ⅰ)根据频率分布直方图,估计该校高三学生本次数学考试的平均分;

(Ⅱ)以上述样本的频率作为概率,从该校高三学生中有放回地抽取3人,记抽取的学生成绩不低于90分的人数为,求的分布列和期望.

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第3题

某重点中学的学生中,有的是共青团员,有的不仅是共青团员,而且是校学生会干部。所有共青团员都是学
习成绩良好的学生,所有成绩良好的学生都只遵守学校的规定。 如果以上陈述为真,则以下哪项不一定为真? A.该校有的学生只遵守学校规定。 B.该校有的学生既遵守学校规定,又是共青团员。 C.该校有些只遵守学校规定的成绩良好学生不是共青团员。 D.该校有些成绩良好的学生是共青团员。 E.该校凡是成绩不够良好的学生都不是共青团员。

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第4题

(本小题满分12分)某校从高一年级学生中随机抽取40名学生,将他们的期中考

试数学成绩(满分100分,成绩均为不低于40分的整数)分成六段:,…,后得到如图4的频率分布直方图.

(1)求图中实数的值;

(2)若该校高一年级共有学生640人,试估计该校高一年级

期中考试数学成绩不低于60分的人数;

(3)若从数学成绩在两个分数段内的学

生中随机选取两名学生,求这两名学生的数学成绩之差

的绝对值不大于10的概率.

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第5题

某洗衣机厂随机抽选100台洗衣机进行质量检验,发现有5台不合格。要求:该校学生英语考试的平均成绩。
某洗衣机厂随机抽选100台洗衣机进行质量检验,发现有5台不合格。要求:

该校学生英语考试的平均成绩。

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第6题

假设某校学生的数学能力测试成绩X与音乐能力测试成绩Y具有如下形式的概率密度函数;

  

  (1)试求fX(x)与fY(Y),并判断X与Y是否相互独立?

  (2)试求X与Y的相关系数ρXY,并判断X与Y是否不相关.

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第7题

某学校进行一次英语测验,为了解学生的考试情况,随机抽选部分学生进行调查,所得资料如下:试以95.45%的可靠性

估计该校学生英语考试的平均成绩的范围。

考试成绩60以下60~7070~8080~9090~100学生人数102022408
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第8题

某校学生期末英语平均成绩为70分,标准差为10分且服从正态分布。现随机抽取一名学生,问其英语成绩
为优(90分以上)的概率是多少?

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第9题

测得某班学生的物理成绩(平均78分)和英语成绩(平均70分),若要比较两者的离中趋势,应计算( )。

A.方差

B.标准差

C.四分差

D.差异系数

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