更多“()是有目的有计划地观察学前儿童在日常生活、游戏中的表现,包括言语、表情和行为,并根据观察结”相关的问题
第1题
有目的、有计划地注意儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的言语、表情和行为等表现,并根据这些表现分析儿童心理发展的规律和特征的一种研究方法,叫()
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第2题
()在儿童的日常生活、游戏、学习和劳动等正常活动中,创设或改变某种条件,来引起并研究儿童心理的变化。
A、观察法
B、自然实验法
C、教育心理实验法
D、实验室试验法
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第3题
()是一种在自然条件下,对心理现象的外部活动进行有计划、有系统的观察,从中发现心理现象发生和发展的规律方法。
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第4题
观察法即在自然条件下,有目的、有计划地对学校心理健康教育进行观察,然后根据观察结果作出判断和评价的方法。
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第5题
在消费者心理与行为的研究方法中,实验法主要包括()。
A.行为记录法
B.问卷调查法
C.实验室实验法
D.自然实验法
E.自我观察法
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第6题
在儿童的日常生活、游戏等活动中,创设或改变某种条件,以引起儿童心理的变化,这种研究方法是()
A.观察法
B.自然实验法
C.测验法
D.实验室实验法
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第7题
教师在指导学前儿童观察事物的同时,应根据观察对有计划地教给他们一些最基本的观察方案段。主要有()方法
A.系统观察法
B.顺序观察法
C.比较观察法
D.典型特征观察法
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第8题
在日常的不做人工干预的自然和社会情况下,有目的有计划的直接观察组织中人的行为的研究方法,称为()。
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第9题
评估者通过对被评估者的可观察行为进行有目的、有计划的观察和记录,这种心理评估方法是()。
A.调查法
B. 观察法
C. 会谈法
D. 实验法
E. 作品分析法
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