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[主观题]

教育目的的______有上下位次之分,依次是:教育目的、培养目标、课程目标、教学目标。

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更多“教育目的的______有上下位次之分,依次是:教育目的、培养目标、课程目标、教学目标。”相关的问题

第1题

教育目的、培养目标、课程目标和教学目标构成了学校教育的层次结构。

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第2题

人才培养的总要求称之为()。

A、培养目标

B、教育目的

C、教学目标

D、课程目标

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第3题

课程目标、教学目标与教育目的、培养目标之间是具体和抽象的关系。

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第4题

课程目标、教学目标与教育目的、培养目标之间的关系是——的关系。它们彼此相关,但互相不能取代。

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第5题

__________是国家对教育应培养什么样的人的总体要求()

A.培养目标

B.教育目的

C.课程目标

D.教学目标

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第6题

小学1-2年级认识常用汉字1600个左右,其中800个左右会写,这种要求属于教育目的层级中A.教育目的B.
小学1-2年级认识常用汉字1600个左右,其中800个左右会写,这种要求属于教育目的层级中

A.教育目的

B.培养目标

C.课程目标

D.教学目标

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第7题

某校护理专业外科护理学的课程目标属于()

A.教育目的

B.总体培养目标

C.具体培养目标

D.特定教学目标

E.宏观行为目标

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第8题

__________是各级各类学校对所培养人的具体要求。()

A.教育目的

B.课程目标

C.培养目标

D.教学目标

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第9题

()是教育宗旨或教育总目的在特定课程领域中的体现,也可以说是学校培养目标在课程的设计和开发中的具体化

A.培养目标

B.教学目标

C.课程目标

D.教学情感

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