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第1题
在个体发展过程中，思维发展的顺序为（）
A.具体形象思维、直观动作思维、抽象逻辑思维
B.直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维
C.抽象逻辑思维、具体形象思维、直观动作思维
D.具体形象思维、抽象逻辑思维、直观动作思维
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第2题
3岁前的幼儿思维大都属于（)。
A.具体形象思维
B.抽象逻辑思维
C.灵感思维
D.直观动作思维
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第3题
幼儿的思维活动往往是在实际操作中，借助触摸、摆弄物体而产生和进行的。他们的这种思维是()
A.具体形象思维
B. 抽象逻辑思维
C. 发散思维
D. 直观动作思维
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第4题
幼儿典型的思维方式是（）。A．直观动作思维B．抽象逻辑思维C．直观感知思维D．具体形象思维
幼儿典型的思维方式是（）。
A．直观动作思维
B．抽象逻辑思维
C．直观感知思维
D．具体形象思维
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第5题
幼儿主要的思维方式是()。
A.直观动作思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.创造思维
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第6题
()是幼儿最早的思维活动
A.直观动作思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D..创造思维
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第7题
根据思维所依据的中介物来划分，思维的种类有()。
A.直观动作思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.创造性思维
E.发散思维
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第8题
根据思维过程所凭借的中介不同，可以把思维划分为直观动作思维、抽象逻辑思维和（）
A.聚合思维
B.发散思维
C.创造性思维
D.具体形象思维
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第9题
根据思维过程所凭借的中介的不同，可以把思维划分为直观动作思维、抽象逻辑思维和（）。
A.聚合思维
B.发散思维
C.创造性思维
D.具体形象思维
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第10题
因为幼儿思维的（)特点，因此说服要结合具体事例，防止抽象、枯燥的说教。
A.具体形象思维
B.抽象逻辑思维
C.直觉形象思维
D.直观行动思维
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第11题
幼儿思维的主要形式是（）
A.直观行动思维
B.具体形象思维
C.形式运算思维
D.抽象逻辑思维
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