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[判断题]

教师应当注意倾听学生的问题,并了解学生提问时背后的动机;对学生的观点保持敏感和重视,理解学生提问背后对知识的误解或思考的误区。（)

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发布时间：2021-07-21

更多“教师应当注意倾听学生的问题,并了解学生提问时背后的动机;对学生的观点保持敏感和重视,理解学生提问背后对知识的误解或思考的误区。()”相关的问题

第1题

教师对学生的回答认真倾听很重要,不仅可以传达教师对学生答案的兴趣以及表明学生的看法是重要的,也有助于教师把握学生回答问题背后的思维方式并给出有效的反馈。（)

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第2题

启发式谈话法的运行过程由（)、倾听学生回答和教师做出反应三个环节组成。

A.学生提问

B.学生讨论

C.教师提问

D.教师讨论

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第3题

课堂气氛是教学过程的软情境，教师期望可通过()影响课堂气氛。

A.接受学生意见的程度，创造不同的社会情绪气氛

B.对有不同期望的学生提供不同的反馈

C.向不同期望的学生提供难度不等的学习材料

D.允许学生提问并耐心倾听学生回答问题

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第4题

在课堂教学中,还可以提供机会让学生替代教师来提问,以增进学生对教学内容的理解。（)

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第5题

教师根据学生已有的知识和经验，提问学生，并引导学生试图解决问题或得出某种结论的教学方法是（)。

A、谈话法

B、讨论法

C、提问法

D、访问法

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第6题

下列有关课堂提问法的特点，描述正确的是______

A.指导教师在进行提问时，可以随意进行

B.提问应该以教师和学生的知识为基础

C.提问的技巧是针对单个学生进行

D.每次提问的内容应该对上一个问题起总结作用

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第7题

设问导入的方式可以是？（)

A.教师自问自答

B.教师提问,学生个别作答

C.教师提问,集体作答

D.学生提问

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第8题

如果教师要检查学生对重点内容的掌握程度，用开放性的提问方式更合适。（)

如果教师要检查学生对重点内容的掌握程度，用开放性的提问方式更合适。()

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第9题

提问技能的原则有:（）

A．问题的表达要简明易懂，最好用学生的语言提问；

B．凡是已形成的提问框架，要注意单个问题之间前后的内在联系，问题排列要符合学生的思维进程。提问时把握好时机，使学生能循序渐进，解决主问题；

C．对学生回答的反应,应坚持以表扬为主的原则；

D．提问的时机要得当；

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第10题

地理课堂提问存在的问题有哪些()

A.课堂设问随意

B.不考虑学生知识基础随意设问

C.对课本知识进行拓展提问

D.问题难易程度欠佳

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